20xx年秋天主題活動(dòng)策劃方案精選10篇(編輯修改稿)
2025-09-19 13:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蠟光紙、漿糊、抹布等。 教學(xué)過(guò)程 一、欣賞課件 我喜歡的水果 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)欣賞。 教師：小朋友，看清楚了嗎 ?有哪些果子呀 ?這些果子又是什么樣的 ? 教師：今天，我們一起用自己靈巧的小手每人來(lái)做一棵果樹(shù)，好不好 ? 二、幼兒相互討論制作什么樣的果樹(shù)。 教師：那么你想做一棵長(zhǎng)滿什么果子的果樹(shù) ? 請(qǐng)幼兒分組 喜歡做蘋果樹(shù)的分在一組，喜歡做香蕉樹(shù)的分在二組，喜歡做橘子樹(shù)的分在三組。 教師：那么你們知道一棵果樹(shù)是由哪幾個(gè)部分組成的呀 ? 小結(jié)：一棵果樹(shù)是由樹(shù)桿、樹(shù)葉、果子組成的。 三、教師示范操作，邊進(jìn)行講解。 講解樹(shù)枝樹(shù)葉的畫法 講解果子怎樣把它撕下來(lái)貼到樹(shù)上去。 四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 提醒幼兒操作時(shí)不要將漿糊涂得太多，并要注意畫面要整潔。 (教師需對(duì)其表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo) ) 五、游戲：摘果子 教師：今天，小朋友們都很能干，每人都做了一棵果樹(shù)，我們的教室變成了一個(gè)果園了，讓我們拿起籃子，一起去摘果子 ! 游戲：摘果子 結(jié)束活動(dòng)。 2024 年秋天主題活動(dòng)策劃方案篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 知道常見(jiàn)植物的名稱，區(qū)分不同植物葉子的明顯特征。 注意觀察周圍環(huán)境的變化。 活動(dòng)重點(diǎn)：區(qū)分不同植物葉子的特征 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)拓印葉子，制作成標(biāo)本 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種不同形狀的葉子。 為幼兒準(zhǔn)備彩色的蠟筆和白紙。 幼兒已經(jīng)閱讀過(guò)《撿落葉》詩(shī)歌。 活動(dòng)過(guò)程： 觀察不同形狀和顏色的葉子，引起幼兒的興趣 出示各種樹(shù)葉： “ 你們知道它們是什么植物的葉子嗎 ?”( 幼兒交流 ) 幼兒比較各種葉子的不同之處。 (知道它們的顏色與形狀 ) 引導(dǎo)幼 兒學(xué)習(xí)拓印葉子 (1)、教師講解拓印葉子的方法 “ 把葉子放在墊板上，上面蓋一張白紙，紙用夾子固定。用蠟筆在蓋著葉子的紙上左右來(lái)回的涂擦，是葉子的形狀顯現(xiàn)出來(lái)。大家可以用不同顏色的筆來(lái)進(jìn)行拓印。 ” (2)、幼兒學(xué)習(xí)拓印葉子，教師隨機(jī)指導(dǎo) 將幼兒拓印的葉子做成標(biāo)本，掛在教室里展覽，共同分享 ! 2024 年秋天主題活動(dòng)策劃方案篇 7 主題活動(dòng)： 多彩的秋天 教師的思考 初秋的一天，在午餐后，帶著孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)參觀。這時(shí)候，一片被風(fēng)吹落的樹(shù)葉飄落在徐悅的頭上。其他人看見(jiàn)了，都覺(jué)得很有趣，都搶著把樹(shù)葉拿了起來(lái)，并圍繞著這片樹(shù)葉進(jìn)行了交流活動(dòng)。有的說(shuō)：這樹(shù)葉圓圓的，像把扇子。有的問(wèn)：這是什么樹(shù)的葉子。有的說(shuō)：昨天爸爸媽媽帶他去了棲霞山看紅樹(shù)葉的 ?? 孩子們似乎越聊越高興。這時(shí)，寧達(dá)好奇的問(wèn)：樹(shù)葉為什么回掉下來(lái)呢 ?聽(tīng)了他的問(wèn)題，有的說(shuō)：它是被風(fēng)吹下來(lái)的。有的說(shuō)：天冷了，樹(shù)葉就會(huì)掉下來(lái)。還有的說(shuō)：這是因?yàn)榍锾斓搅??？粗⒆觽儚囊黄⌒〉穆淙~上發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的變化，不由的感嘆幼兒的季節(jié)知 識(shí)比較全面，為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)秋天的探索，感受秋天的多彩，生成了《樹(shù)葉舞會(huì)》、《參觀農(nóng)科院》、《秋游中山植物園》等活動(dòng)。 關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn) 有觀察秋季景色的興趣，能感受秋天的美，會(huì)連貫地描述秋天景色的變化 (動(dòng)物、植物、人們生活的變化 )，會(huì)用多種自然材料 (如：樹(shù)葉、花瓣等美術(shù)材料 )表現(xiàn)秋季特征，
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