幼兒園春天主題活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-16 06:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?” (老師輕聲歌唱 ) 二、出示樂譜，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。 師： “ 這首歌很長(zhǎng)，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖 ?” 老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。 師： “ 小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。 ” 老師看圖譜唱一遍 幼兒自己制作圖譜 師： “ 你想有張自己做的樂譜嗎 ?”“ 老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份，請(qǐng)你聽老師唱自己填，好嗎 ?” (幼兒聽老師清唱自己填樂譜 ) 師： “ 現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎 ?” (讓幼兒對(duì)照樂譜 ) “ 好，我們一起來唱一遍吧。 ” 三、突出重點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒找出難點(diǎn) 師： “ 你覺得什么地方不會(huì)唱的，很難的 ?” (請(qǐng)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題 ) 師： “ 有誰(shuí)會(huì)唱這個(gè)地方 ?” 師： “ 那請(qǐng)你們?cè)俾犂蠋煶槐榘伞?” 師： “ 現(xiàn)在我們都會(huì)擦黑能夠這首歌了。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧。 ” 師： “ 誰(shuí)來幫它起個(gè)名字 ?” 師： “ 我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。 ” 幼兒園春天主題活動(dòng)策劃方案 4 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 春天是許多人都的季節(jié)，春天沒有冬天的嚴(yán)寒，沒有夏天的酷暑，在陽(yáng)光明媚的春天選擇春游是多么的美好，雖說春天的腳步靜悄悄，可是也躲不過孩子們敏銳的眼睛。當(dāng)越來越多的孩子來告訴我他們的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們開始了春天的主題。從環(huán)境創(chuàng)設(shè)以春天為主題之外，我們將重點(diǎn)放在幫助幼兒充分感受春天的美、大膽嘗試運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的美上。 活動(dòng)目標(biāo) 通過看看、聽聽、畫畫、講講，感受春天的美麗。 大膽表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn) : 感受春天的美、大膽嘗試運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的美 難點(diǎn)：在繪畫春天的色彩搭配上。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂、不同色系的油畫棒、卡紙、春游場(chǎng)地 活動(dòng)過程 一、引出主題。 提問：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?春天是什么顏色的 ? 二、活動(dòng)《春游》。 本次活動(dòng)我們將通過春游的活動(dòng)形式讓孩子自己感受春天的美、大膽嘗試運(yùn)用多
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