初中物理課題工作報(bào)告(精選5篇)(編輯修改稿)
2024-09-19 12:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 低分率等問題。 二、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平。 三、工作措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具 體要求。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。 注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際 _作能力的培養(yǎng)。 講求教學(xué)的多樣 _與靈活 _，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。 四、教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理。 做好專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。 五、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。而且出題的綜合 _較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，也是 學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。 聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí)。 六、復(fù)習(xí)方法 夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固雙基。 連點(diǎn)成線，版塊拓展。 綜合訓(xùn)練，能力提高。 模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。 七、復(fù)習(xí)安排 (一 )第一輪復(fù)習(xí) (2 月下旬至 4 月中旬 ) 第一輪復(fù)習(xí)的形式 第一輪復(fù)習(xí)的目的是要 “ 過三關(guān) ” ： (1)記憶關(guān)。 (2)基本方法關(guān)。 (3)基本的解題技巧關(guān)。 基本宗旨：知識(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué)，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測(cè)試，重視補(bǔ)缺工作。 第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 (1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又可以產(chǎn)生實(shí)效。 (2)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。 “ 大練習(xí)量 ” 是相對(duì)而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對(duì) _的、典型 _、層次 _、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。 (3)面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。 (4)注重思想教育，不斷激發(fā)他 們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅。 (二、第二輪復(fù)習(xí) (5 月 ) 第二輪復(fù)習(xí)的形式 如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度 。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn) 。注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?？蛇M(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如 “ 電學(xué)綜合版塊 ” 、 “ 熱學(xué)綜合復(fù)習(xí) ” 等。 第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的 幾個(gè)問題 (1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。 (2)專題的劃分要合理。 (3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。專題要有代表 _，切忌面面俱到 。專題要有針對(duì) _，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題 。根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要 _下功夫，不惜 “ 浪費(fèi) ” 時(shí)間，舍得投入精力。 (4)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海。 (5)注重向本年級(jí)教師請(qǐng)教，做到資源共享。 (三 )、第三輪復(fù)習(xí) (6 月上旬 ) 第三輪復(fù)習(xí)的形式 第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考 的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，考前
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