【文章內(nèi)容簡介】 2)數(shù)學、物理、化學教師說課 。要求脫稿說課，同時要求有板書設(shè)計，內(nèi)容簡化為只書寫說課課題。 (3)外語教師根據(jù)自備的圖片或課件，用英語講一段故事 (3―5 分鐘 )，或者一邊畫簡筆畫一邊講故事 。要求 (a)有英語板書課題 (加注漢語翻譯課題意思 )，要求 (b)通過利用輔助教具 (圖片或課件或簡筆畫等 )的講解，使非外語教師也明白故事的大意。 (4)政治、歷史、地理、生物、技術(shù)、人文社會教師自選所教學科教材的某一課，設(shè)計導言和結(jié)束語 (35分鐘 )。要求有板書 (內(nèi)容簡化為只書寫課題 )以及本課的梗概介紹，以便其他教師能更好的理 解導言和結(jié)束語的精妙所在，然后再進行導言和結(jié)束語的表述。 (5)微機教師制作教學課件作品并演示作品。 (6)音樂、體育、美術(shù)教師根據(jù)學科的差別，展示的內(nèi)容有所不同：音樂教師示唱一首歌曲，要求在示唱之前介紹歌曲曲作者、詞作者，中國歌曲還是外國歌曲，本首歌曲的曲調(diào)，特點，唱法 (民族，美聲還通俗唱法，這種唱法的特點與其他唱法的區(qū)別 )，以及歌曲要表達的內(nèi)涵等 。或演奏樂器 (要求介紹樂器的名稱，西洋還是民族樂器，本樂器的所涉及的曲子，劇目等 。體育教師可以表演武術(shù) (要求介紹本拳法的特點，與其他拳法的區(qū)別，在演練中要注意什 么，記住什么要決等 )或者體操表演 (要求簡要介紹體操的特點及注意事項等 )。美術(shù)教師提前畫幅畫，畫的內(nèi)容不限，畫法不限。 (要求教師介紹本幅畫的畫法，與其他畫法有何區(qū)別，以及用此畫法畫畫的注意事項等 )。 學術(shù)交流： 4 名教師經(jīng)驗介紹 年組討論：年組長收教師聽課卡 頒發(fā)獎品，年會閉幕式。 四、本屆教育教學年會組委會委員 主 任 委 員：劉斌 (致開幕詞 )副主任委員：李夢興 (主持會議 ) 梁井志 (做總結(jié)并參與語文教師主題論談 )委 員：宋繼巖 (安排日程、致閉幕詞 )平立廣 (負責教師作品收集和展覽，組織聽課等事宜 )于洪生 (打印有關(guān)材料 )郭玉龍單文娟陶 全 武俊奎 盧永全 (負責收西長發(fā)一中 20__年第五屆教育教學年會教師聽課記錄卡上交到學校檔案室 ) 五、本屆教研年會活動的安排 先由教研組分期開展活動，后學校集中進行教師口語基本功展示、經(jīng)驗交流等活動。 總體安排：從 10 月 20 日至 10 月 30 日為準備階段 。從 11 月 5 日至 11 月 30 日，為教育教學年會開展階段 。學校舉行專題講座。組織聽課活動。 11 月 7 日前各學年組長把各組參與年會展覽的材料上交教導處 。學校整理教學設(shè)計、教育教學作品、教具、課件等籌備展出。 11 月 9 日參觀展 覽。 11 月 15 日集中組織教師口語基本功展示，和語文教師的課改方面的主題論壇。 11 月 26 日學校組織學術(shù)交流 (即骨干教師經(jīng)驗交流 )。 11 月 30 日學校舉行頒獎與年會閉幕式。注：年組討論 (年組長收教師聽課卡 )。 11 月 28 日上交經(jīng)驗介紹材料到檔案室， 11 月 29 日前各學年組把本年組教師聽課卡上交到檔案室。 11 月 29 日教導處把第五屆教育教學年會的其他材料交到檔案室存檔。 六、表彰 本屆教研年會設(shè)立單項獎：表彰積極參與年會出課教師 。獎品及證書。 校本教研工作活動實施方案【篇 4】 指導思想：貫徹落實天心區(qū)教育局教育教學工作會 議對學校工作的要求，以課堂教學問題研究為核心，以加強教研組的建設(shè)與發(fā)展為抓手，發(fā)揮教師個人、教師集體和教研專業(yè)人員等各方面的作用，形成對話機制，營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。 一、 領(lǐng)導小組： 組長： 副組長： 二、承擔教研組情況： 中心校本期共有 16 個教研組。～年下期成立的小學語文、數(shù)學 12 個教研組繼續(xù)開展活動，各教研組的主持學校不變。新增加體育、英語、綜合實踐、校本課程四個教研組，分別由披塘小學、新港小學、黑石小學、黃鶴小學承擔。 三、任務分配： 各校教導主任為該校教研組的第一責任人，該校教研組的直接任課教師為該教研組組長。教研組長負責制定該教研組的活動計劃、開展活動、收集資料和做好活動總結(jié)。教導主任要積極有效地引導、幫助、督促組長做好本校主持的教研組工作。各教研組在開展活動的過程中，要有宣傳意識，要及時將活動中看到的閃光點上報天心教育信息網(wǎng)，精彩的案例、反思、課件、教育故事等也要及時上傳天心教育網(wǎng)。對于教研組由制訂計劃到活動結(jié)束所涉及到的一系列的資料，各教研組都要注意及時收集，裝訂，期末上交大托中心校。 四、活動安排： 各教研組本期 活動不少于兩次?；顒訒r間為～年 3 月 ―― ～年 6 月。 12 個語、數(shù)教研組活動中心校將不再統(tǒng)一安排活動時間，各主持學校自行安排。體育、英語、綜合實踐、校本課程四個教研組，中心校將統(tǒng)一安排第一次活動時間和內(nèi)容。各教研組在制定好計劃，確定好活動內(nèi)容后，要將計劃書面上報中心校辦公室，上報時間為 3 月中旬。每組在開展活動前，一定要將活動的內(nèi)容和時間通知中心校辦公室，便于中心校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。各校教師也只能聽到中心校的通知后，才能參與片內(nèi)教研組活動。 五、活動形式： 各教研組應堅持以課堂教學問題研究為核心，發(fā)揮教師個人、教師集體和 教研專業(yè)人員等各方面的作用，形成對話機制，營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。因此，各教研組應圍繞核心，創(chuàng)造性的開展活動，爭取在最短的時間內(nèi)，以最有效的辦法，提高教師的素質(zhì)和課堂駕馭的能力。 以下活動內(nèi)容可供參考： 1. 召集本年級組教師商議、討論，擬定本年級組教育教學活動計劃。 2. 組織本年級組教師開展教育教學經(jīng)驗交流會。 3. 組織本年級組教師開展教育教學研討課。 4. 組織本年級組教師開展教育教學示范課。 5. 組織本年級組教師不定期下校聽課。 6. 組織本年級組教師開展課堂問題教研。 7. 組織本年級組教師開展課題研究。 8. 組織本年級組教師開展教育教學改革。 9. 組織本年級組教師開展教育專題講座。 10. 組織本年級組教師外出學習考察。 11. 組織本年級組教師撰寫論文、教學隨筆、教學反思、教育故事。 12. 組織本年級組教師學習制作課件，提高運用信息技術(shù)的能力。 13. 組織本年級組