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正文內(nèi)容

精選學(xué)校校本活動實(shí)施方案四篇(編輯修改稿)

2025-04-24 02:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ??通過網(wǎng)絡(luò)交流信息,實(shí)現(xiàn)資源共享,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、音像資料等現(xiàn)代化教育手段。??(4)學(xué)習(xí)先進(jìn),榜樣領(lǐng)路??將逐步推出學(xué)校首席教師、明星教師,他們的課堂向校內(nèi)、外教師開放,讓有才能的教師脫穎而出,展示自己的才華,同時(shí)也是對自己的考驗(yàn)、鞭策和提高,從而帶動其他教師向他學(xué)習(xí)。??(5)課題研究,協(xié)作科研??鼓勵(lì)教師積極參與科研工作,提出“人人參與研究,人人有所感悟”,引導(dǎo)教師從自身教學(xué)中一個(gè)小問題著手進(jìn)行研究,每學(xué)期寫一篇教學(xué)一得。以課題群作為抓手,分成主題研究。使每位青年教師都參與到課題研究中來,同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的精神,協(xié)作進(jìn)行科研。培養(yǎng)教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型教師。注重專項(xiàng)的技能訓(xùn)練,組織青年教師的“三筆字”比賽。作文比賽。課堂教學(xué)比賽。??(6)努力實(shí)踐,重于反思??反思是教師以自身的活動為思考對象,對自己的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視、分析的過程,波斯納提出一個(gè)教師成長公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長,他指出,沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能形成膚淺的知識。因此,教師每上完課,都要求寫反思,通過實(shí)踐,說課、評課進(jìn)行反思。倡導(dǎo)寫“反思札記”、“教學(xué)后記”、“自省日記”、“個(gè)案分析”,并進(jìn)行學(xué)期的展示。??(7)堅(jiān)持開放,鍛煉提升??學(xué)校要生存、要發(fā)展、要提高,必須在練好內(nèi)功的基礎(chǔ)上,不斷發(fā)好外功,即堅(jiān)持向社會開放。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期向社會開放,另外學(xué)校將隨時(shí)迎接來自各地的領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行,用任務(wù)驅(qū)動法給自己壓力,在做中學(xué),在做中提高,在做中錘煉教師隊(duì)伍。??(8)學(xué)會學(xué)習(xí),自主培訓(xùn)??當(dāng)今社會是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會,教師要通過不斷學(xué)習(xí),適應(yīng)學(xué)科知識的更新,思維向多維空間拓展。學(xué)會學(xué)習(xí),是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的重要能力,善于吸收積累、總結(jié)思考,將多學(xué)創(chuàng)造性地運(yùn)用在教育、教學(xué)、科研中,自學(xué)是校本培訓(xùn)的生長點(diǎn)。教師必須把社會需要、學(xué)校需要和個(gè)人需要有機(jī)地結(jié)合,不斷豐富個(gè)人的內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。??途徑??(1)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)思想政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理念,保證每月有一次教育業(yè)務(wù)的理論學(xué)習(xí)。??(2)以課題為抓手,組織教師參與,成立小組,以課題研究活動為中心帶動教師培訓(xùn)。??(3)完成區(qū)進(jìn)修學(xué)校要求的各類技能培訓(xùn)。??(4)組織教科研經(jīng)驗(yàn)介紹,學(xué)習(xí)交流。??(5)組織教師讀書沙龍,為教師提供良好的交流機(jī)會,營造學(xué)習(xí)氛圍。??(6)逐步推出學(xué)校首席教師、明星教師、好教師。??五、管理保障機(jī)制??為充分調(diào)動教師的積極性與主動性,學(xué)校建立有效的保障、激勵(lì)機(jī)制,并與教師的各項(xiàng)考評結(jié)合起來。健全機(jī)構(gòu),明確目標(biāo),層層落實(shí)。成立校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé),保證培訓(xùn)的正常運(yùn)行。??有效的激勵(lì)機(jī)制包括:??。鼓勵(lì)教師在教育、教學(xué)上創(chuàng)特色。學(xué)校組織教學(xué)實(shí)踐課、寫論文、教案設(shè)計(jì)等評比,論文裝訂成冊,好的文章進(jìn)行推薦,個(gè)人在教育教學(xué)方面的顯著成績辦專欄展示,??。教育、教學(xué)工作成績突出者給予區(qū)、市的榮譽(yù)稱號,學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行鼓勵(lì)。??。學(xué)校組織各項(xiàng)考察活動,寒暑假進(jìn)行家訪,關(guān)心教師的生活
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