幼兒園最新健康教育活動方案8篇(編輯修改稿)
2024-09-16 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說一說自己的球是什么顏色的、什么樣子的。接著音樂響起，老師帶領(lǐng)幼兒自由、愉快地跟隨音樂節(jié)奏做一做簡單的韻律操。鼓勵每個孩子找空的 地方跟著節(jié)奏用力做操。 二、過程部分 提問 :這些漂亮的流星球可以怎樣玩呢 ?請大家試一試，看誰想出的玩法又多又好 幼兒嘗試不同的玩球方法，教師作為游戲的參與者，及時將孩子們玩出的方法介紹給大家，并帶領(lǐng)幼兒一起試一試有趣的玩法，如看誰拋得高、比誰扔得遠(yuǎn)、看誰踢得多、比誰轉(zhuǎn)得快等。 游戲結(jié)束哨響，幼兒將球放到綠色放球區(qū)然后坐到半圓站位線上，鼓勵幼兒把自己喜歡的玩法表演給大家看。 小小操作活動 :解下流星球上面的彩色流蘇、將流星球變成彩球。要求能干的孩子自己解開鈕扣。取下彩色流蘇放到備用紙箱中，不會解 鈕扣的小朋友找小伙伴幫忙，全部解開后和備用球一起放入紅色放球區(qū)。 游戲 :流星球找家 教師邊介紹邊將三個球門 (紙箱 )放到相應(yīng)位置 (直徑 10 米的大圓圈上 )，并請大家一起說一說三個球門是什么顏色的，它們分別是哪種流星球的家。接著出示曲棍球，簡單介紹游戲的玩法 :用曲棍球?qū)⒘餍乔蜈s著送到相同顏色的球門中，將流星球送回家。 游戲 :流星球找家。鼓勵能力強(qiáng)的孩子送完一個再送第二個、甚至第三個，直至將全部流星球都送回家。 流星球全部送回家后，游戲結(jié)束哨響，請孩子們站到半圓形站位線上。教師帶領(lǐng)幼兒共同檢查流星球是否 都回到了自己的家，發(fā)現(xiàn)有送錯的，請?jiān)敢鈳兔Φ男∨笥褜⑶蛩突厮约旱募摇? 三、結(jié)束部分 趣味放松活動教師借助趣味兒歌 (敲敲臂、敲敲臂，敲敲腿、敲敲腿，敲敲身體真舒服 。彎彎腰、伸伸臂，敲敲肩、敲敲肩，敲敲身體真健康 )，引導(dǎo)幼兒用彩球輕輕敲擊身體的不同部位，放松身體，體驗(yàn)游戲的趣味性。 附 :快樂的流星球 制作方法制作材料 :廢舊報(bào)紙、彩色加厚塑料包裝袋、鈕扣、透明寬膠帶、粗棉線、彩色即時貼等。制作方法 :將廢舊報(bào)紙 (或舊海綿 )揉成直徑為 13cm~15cm 左右的紙球，中間塞入一根對折的粗棉線 (紙球外表面留出一個 1 厘米左右的圓環(huán)作為鈕扣眼 )，外面用彩色即時貼貼好，再裹上透明寬膠帶。流星球尾巴用彩色加厚塑料包裝袋 (或廢舊彩色包裝繩 )剪成 45cm 的彩條約 15 根扎成一束，根部訂上一粒中等鈕扣即可。 特點(diǎn) :既可隨意拆卸又可和其他玩具組合游戲、可踢、可拋、可甩、可滾、可投擲，玩起來花樣繁多、在發(fā)展孩子運(yùn)動能力的同 時又能很好地發(fā)展孩子們的創(chuàng)造能力。 教學(xué)反思： 此次活動圓滿結(jié)束 !活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。 幼兒園最新健康教育活動方案 5 一、指導(dǎo)目標(biāo)： 本學(xué)期繼續(xù)對全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動，使幼兒不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力 。學(xué)會相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)合作 。能夠勇往直前、分享快樂 。培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。 針對個別留守兒童，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過沙盤游戲等心理輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。 要以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來改變自己。 對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，分享快樂 ! 二、具體工作： 加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng) 。 為了更好的上好心理
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