最新幼兒園消防演練活動(dòng)方案及流程8篇(編輯修改稿)
2025-09-02 17:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)。七、疏散流程 撤離教室：幼兒聽(tīng)到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。 撤離教學(xué)樓： (1)一號(hào)樓： (大教學(xué)樓疏散路徑安排 ) 幼兒路徑 一樓幼兒直接從門(mén)口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場(chǎng) 。二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓 。小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯 (即側(cè)樓梯 )下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。 協(xié)助人員 一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散 。一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。 (2)二號(hào)樓 (南大門(mén)處小教學(xué)樓 )疏 散路徑安排： 幼兒路徑 二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓 。大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。 協(xié)助人員 中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助 。東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。 通過(guò)樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤。 清點(diǎn)人 數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。 全體幼兒撤離教室后，迅速到操場(chǎng)指定處集中。 操場(chǎng)班級(jí)集中的 `場(chǎng)地安排： 七、演練流程： 消防車(chē)提前進(jìn)入場(chǎng)地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位。 警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位置。 各班教師報(bào)告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。 幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火。 消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火 (每次上場(chǎng) 35 人 )。 消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火 (每次上場(chǎng) 35 人 )。 幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽(tīng)取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。 由總指揮長(zhǎng)園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功。 各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀消防車(chē)。 八、注意事項(xiàng) 所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。 幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。 聽(tīng)到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。 各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開(kāi)才能離開(kāi)，離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。 所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。 要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。 最新幼兒園消防演練活動(dòng)方案及流程【篇 6】 一、演練目的 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能 有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：周培亞 副指揮：劉建平 工作組及成員 疏散指揮組：各班班主任 秩序?qū)ёo(hù)組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等 醫(yī)療救護(hù)組：曹鳳珠 后勤保障組：徐振鋒 廣播組：陶玉州 宣傳組：甄靜、金燕 三、演練時(shí)間 20__年 11 月 17 日 (周三 )大課間 四、演練準(zhǔn)備 ，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識(shí)，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。 識(shí)及技巧，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的 39。程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 ,了解學(xué)生疏散情況 ,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故 。 ，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。 五、演練要求 ，聽(tīng)從指揮，服從安排。 ，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。 ，不得串線。 ，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。 六、演練步驟 假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案： 、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。 教學(xué)樓至田徑場(chǎng)入口處：徐振鋒 田徑場(chǎng)：沈健 一年級(jí)教室前廣場(chǎng)：王建平 總巡視：周培亞攝像 (攝影 )：陶玉州 (注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離 。其他任課教師聽(tīng)
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