平行四邊形面積教案五年級上(編輯修改稿)
2024-12-29 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少平方厘米？（不滿一格的按半格計算。） ⑵看一看長方形的長、寬各是多少厘米？計算出面積。 ⑶比較平行四邊形的底和長方形的長，平行四邊形的高與長方形的寬，你發(fā)現(xiàn)了什么？ ⑷你能猜想出平行四邊形的面積公式嗎？ 教學(xué)活動 3 三、 用割補法推導(dǎo)驗證平行四邊形的 面積公式。 過渡語：你們的猜想對嗎？我們來驗證一下。先來做一個變一變的小游戲。 ⑴小游戲：（電腦演示） 這種方法叫做割補法，現(xiàn)在我們能不能用這種方法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)習(xí)過的圖形呢？ ⑵小組合作，學(xué)生動手操作。 ⑶學(xué)生匯報，說明操作過程，同時教師課件演示。 過渡語：同學(xué)們的方法可真多??！都能把平行四邊形變成了長方形，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ ⑷小組合作交流，（電腦出示）你發(fā)現(xiàn)了嗎？ ① 割補后的長方形面積與原來的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？長方形的長、寬與平行四邊形的底、高有什么關(guān)系？ ②試著寫出平行四邊形面積公式。 ⑸學(xué)生匯報交流。 ⑹歸納總結(jié)： ①
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