【總結】《守株待兔》教學設計 《守株待兔》教學設計1上完這一課后，我感覺自我對寓意的揭示安排得較為巧妙，水到渠成，學生揭示的教好。主要原因是我在前文的鋪墊做得較好，突出表此刻： (1)學生質疑...
2024-12-06 00:47
【總結】 守株待兔教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：守株待兔教學設計第二篇：結合實際,巧設問題《守株待兔》教學設計第三篇：人教新課標二年級下冊語文教案守株待兔教學設計第四...
2025-01-13 22:46
【總結】守株待兔優(yōu)秀教學設計 守株待兔優(yōu)秀教學設計1一、教學目標： 1、認識6個字，會寫5個字。 2、正確流利地朗讀課文，默讀課文。 3、能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；...
2024-12-07 04:24
【總結】27、寓言兩則揠苗助長守株待兔刻舟求劍掩耳盜鈴鐵杵成針盲人摸象狐假虎威對牛彈琴畫龍點睛揠苗助長ya`轉來轉去自言自語巴望焦急揠苗助長筋疲力盡寓言喘氣枯死
2024-11-28 23:38
【總結】【課前談話】師：到這里來上課有什么變化？生：場面大、人多、地方大、老師變了……師：誰沒有變？生：同學。師：我第一次來嘉善很想去一個地方，知道是哪里嗎？生猜不到，師自主揭曉答案：小樹林。并問哪里有？接著老師請一名學生上來在黑板上畫一個小樹林，再畫一個大樹林。然后又請一名學生上來在黑板上畫一個田野，要求畫得大一些，廣闊點。最后，老師說：“張老師來造一座房子吧?！保闷鸱酃P畫
2025-11-12 03:45
【總結】小學語文《守株待兔》說課稿 一、說教材分析： 《守株待兔》是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊第27課《寓言兩則》中的第二則寓言?！妒刂甏谩分v的是古時候一個種田人，偶然得到一只撞在樹樁上的...
2024-12-07 02:39
【總結】守株待兔讀書筆記 守株待兔讀書筆記1 今天我們學了《守株待兔》這個寓言故事，故事中講了一個種田人在田里干活，忽然他看見一只野兔撞在樹樁上。他白白撿了一只又大又肥的野兔，心想：要是每天撿只野...
【總結】設計理念寓言教學往往“得意而忘言”，以人文教化為價值去向，以從文本中獲得人文內涵為核心目標。本則設計旨在準確地把握語文課程的基本特點，注意從語言文字入手，強化基礎訓練，讓學生在獲得言語智慧的同時也得到人文精神的滋養(yǎng)，人文性落實在工具性上面．兩者同生同構，相得益彰。教學目標1、學會6個生字，理解“守株待兔、
2025-11-12 05:51
【總結】民生學?！耙蝗艘徽n”開課教案（2020--2020學年度第二學期）開課者林華靜教師編號A106開課班級205班開課時間第十六周星期一課題27、守株待兔教學內容習課文，理解課文內容。教學目標能正
2025-11-12 03:46
【總結】第一篇：守株待兔課本劇劇本 《守株待兔》課本劇劇本 人物：農夫3人、兔子3只、小鳥2只 場景一： 話外：綠油油的禾苗在音樂中快樂地舞蹈，農夫們扛著鋤頭準備鋤地去了。對白（背景音樂：勞動最光榮）...
2025-10-12 08:29
【總結】守株待兔蘇家渡小學劉艷教學目標：“株、樁、零”三個字。，讀懂課文，感悟寓言的寓意，懂得只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下遺憾。教學重難點：讀懂故事，感悟寓意。課時：1課時教學準備：教學課件。一、導入新課：課前交流：親愛的同學們，今天我們繼續(xù)學習第30課《寓言兩則
2025-04-17 00:31
【總結】第一篇：大班語言《守株待兔》教學設計 大班語言活動：守株待兔 商州區(qū)幼兒園房萍 【活動目標】 1、通過欣賞課件，理解成語故事“守株待兔”的內容，知道不努力付出是不會成功的。 2、能根據(jù)故事課...
2025-10-20 02:57
【總結】《守株待兔》的讀后感 《守株待兔》的讀后感1 今天我讀了一個小故事，名字叫《守株待兔》。 這個故事講的是：在宋國有一個農民，每天在田地里勞動。有一天，這個農夫正在地里干活，突...
2024-12-06 00:52
【總結】第一篇：《守株待兔》教學設計 《守株待兔》教學設計 教學目標： 1、認識課文中的6個生字，會寫5個生字。 2、正確、流利地朗讀課文，在熟讀課文的基礎上，讓學通過進一步朗讀理解寓意。 3、知道...
2025-10-19 22:45
【總結】......《守株待兔》課本劇劇本旁白：同學們，你們一定會背誦《鋤禾》這首古詩吧？是呀，我們都知道顆顆糧食都是農民伯伯用汗水換來的。（旁白不用上場在舞臺側面直接報臺詞）場景一（背景音樂《鋤禾》起，綠油油的禾苗在音樂中快樂
2025-06-22 14:20
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