守株待兔教學設計2(編輯修改稿)
2024-12-27 05:51 本頁面
【文章內容簡介】 出力量大。 指名讀這段話（讀出兔子跑的速度很快，撞擊力很大。） b. 什么原因，野兔會這么慌張地從樹林里竄出來撞在樹樁上呢？大家猜一猜。（體會兔子撞死在樹樁上是一個很偶然的情況。） 種田人知道這是偶然的嗎？你從哪里看出來的？引出“要是每天能撿到一只野兔，那該多好啊?！? （種田人你想這些的時候是一種什么心情。體會“樂滋滋” ，指名讀，讀出樂滋滋的情感 ） 種田人越想越美，越想越 樂 !全班一起讀一讀。 正因為偶然的一天、一次意外的收獲。種田人 卻 希望每天都能碰到這樣的好運氣 ，于是他?? （學生接讀第三自然段） (二 )研讀“怎么守” 根據(jù)大家的交流出示： 從此 (cǐ)他丟下鋤 (ch)頭，整天坐在樹樁等著，看有沒有野兔再跑來撞 (zhu224。ng)死在樹樁上。 種田人是怎么守在樹樁旁的？（理解：整天） （課件出示） 引讀：早上，太陽升起，
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