【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
些生字寶寶。 (讓學(xué)生選擇其一作為本節(jié)課的作業(yè)) 第二課時(shí) 一.復(fù)習(xí)音節(jié) 1(出示課文音節(jié))請(qǐng)一位同學(xué)們又快又準(zhǔn)地找出其中的整體認(rèn)讀音節(jié).( yi si wu shi zhi )齊讀一遍. 2(出示 er )你們認(rèn)識(shí)這個(gè)由特殊韻母組成的音節(jié)嗎?請(qǐng) 讀,讀時(shí)注意舌頭由平到卷,領(lǐng)讀. 3(出示 ting san cun)你能分辨兩組韻母有什么不同?請(qǐng)你讀出他們的不同.請(qǐng) XX 讀,領(lǐng)讀. 過渡:看來,同學(xué)們拼音學(xué)得都不錯(cuò),陳老師真為你們感到自豪. 二.讀課文 1.(出示課文拼音)下面陳老師要求把音節(jié)連起來拼成一句話,先請(qǐng)小朋友自己試一試.(少量時(shí)間自由讀) 2.你讀熟了嗎?那位小朋友敢來試一試?請(qǐng)四位小朋友一人讀一句. 3.他們讀得真棒,我們一起來試試好嗎?請(qǐng)第一小組讀第一句,依次類推.準(zhǔn)備好了嗎?起―― 4.(出示拼音加漢字)下面我要求你們聯(lián)系拼音讀課文,這有一定難度,但陳老師相信這