平行四邊形和梯形教學(xué)設(shè)計(jì)教案模板(編輯修改稿)
2024-12-29 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 叫做梯形。 先來觀察一下，這兩種圖形有什么共同的特點(diǎn)？ (1)平行四邊形和梯形都是四邊形。 （ 2）平行四邊形和梯形都有對(duì)邊平行。 學(xué)生操作，通過驗(yàn)證，說明平行四邊形和梯形都有對(duì)邊平行 。 3．形成概念。 (1)平行四邊形。 剛才我們驗(yàn)證了一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形，那么其它的平行四邊形或梯形是不是也這樣呢 ?老師這里還有兩個(gè)平行四邊形，指名學(xué)生再來驗(yàn)證其它兩個(gè)。 誰再來說說我們的發(fā)現(xiàn) ?平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行。 板書（兩組對(duì)邊分別平行）。 說說吧，什么叫做平行四邊形呢 ? (2)梯形。 再來看梯形 ， 第一個(gè)剛才驗(yàn)證過了，發(fā)現(xiàn)梯形的一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行，其他的梯形也這樣嗎 ?我們?cè)賮眚?yàn)證另外兩個(gè)。 師： 誰再來說說你的發(fā)現(xiàn) ?（梯形只有一組對(duì)邊平行） 師板書：只有一組對(duì)邊平行的。 學(xué)生說明，板書：叫做梯形 (于只有一組對(duì)邊平行的四邊形后 )。 (3)對(duì)比。 平行四邊形有兩組對(duì)邊分別平行，梯形只有一組對(duì)邊平行。 應(yīng)用概念判斷。 呈現(xiàn)題目：下面的圖形中．是平行四 邊形的畫
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