平行四邊形和梯形教學設計教案模板-wenkub
2022-12-04 12:33:35 本頁面
【正文】 物體的圖片，如伸縮門、樓梯欄桿、梯子、足球網架等，讓學生在圖中分別找出這些物體上的平行四邊形和梯形，從而初步感知平行四邊形和梯形的特征，同時還讓學生聯系生活實際舉例。通過生活中常見的實例，可以有效地激活學生已有的知識和經驗，有利于學生建立清晰的圖形表象。 通過多種活動培養(yǎng)學生動手實踐能力，進一步 發(fā)展學生的空間觀念。 2 、 通過觀察操作等數學活動，體驗數學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數學思考過程的條理性。 長方形和正方形我們已經很熟悉了，大家提供的信息既準確又充分， (拿下長方形和正方形 )今天這節(jié)課我們重點研究誰和誰啊？平行四邊形和梯形。 （ 2）平行四邊形和梯形都有對邊平行。 剛才我們驗證了一個平行四邊形和一個梯形，那么其它的平行四邊形或梯形是不是也這樣呢 ?老師這里還有兩個平行四邊形，指名學生再來驗證其它兩個。 再來看梯形 ， 第一個剛才驗證過了，發(fā)現梯形的一組對邊平行，另一組對邊不平行，其他的梯形也這樣嗎 ?我們再來驗證另外兩個。 平行四邊形有兩組對邊分別平行，梯形只有一組對邊平行。 長方形如有爭議，教師引導學生分兩組選代表辯論，解決長方形是特殊的平行四邊形。 1．包含關系。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1