【總結(jié)】第一篇：《尋隱者不遇》課堂設(shè)計(jì)[大全] 教學(xué)目標(biāo)： 1、有表情的背誦古詩(shī)。 2、理解古詩(shī)的含義，學(xué)會(huì)松童藥深4個(gè)生字。 教學(xué)重點(diǎn)：有表情的背誦古詩(shī) 教學(xué)難點(diǎn)：理解古詩(shī)的含義 教學(xué)課時(shí)：一課...
2024-10-01 05:40
【總結(jié)】第一篇：《尋隱者不遇》教學(xué)案例 復(fù)習(xí)《尋隱者不遇》教學(xué)描述 干國(guó)祥 “今天我們學(xué)的是《游園不值》，學(xué)這首詩(shī)之前，我們先來(lái)學(xué)習(xí)另外一首詩(shī)，這首詩(shī)大家應(yīng)該已經(jīng)會(huì)背了——《尋隱者不遇》?！备衫蠋熼_門見...
2024-10-01 06:03
【總結(jié)】第一篇：尋隱者不遇教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解本詩(shī)的詩(shī)意。 2、通過想像，拓展空間，感受詩(shī)的簡(jiǎn)煉。 3、結(jié)合詩(shī)人的經(jīng)歷，感悟詩(shī)所表達(dá)的意境。 4、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)...
2024-10-01 07:18
【總結(jié)】第一篇：《尋隱者不遇》改寫 《尋隱者不遇》改寫10篇 《尋隱者不遇》改寫1 一天中午，終南山腳下出現(xiàn)一個(gè)人。此人長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，穿著一條又肥又打的長(zhǎng)裙，背著一個(gè)包袱，還帶著一把油布傘，一看就是遠(yuǎn)道而...
2024-10-01 05:39
【總結(jié)】第一篇：古詩(shī)兩首《尋隱者不遇》 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1單元第7課時(shí)總第7課時(shí)主備人：曾先進(jìn)課題：古詩(shī)兩首教學(xué)內(nèi)容：《尋 隱者不遇》 教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地誦讀《尋隱者不遇》，了解古詩(shī)的大概意...
2024-09-23 04:10
【總結(jié)】賈島jiǎdǎo唐他是唐朝的詩(shī)人——賈島。尋隱者yǐnzhě尋隱者不遇búyù尋隱者不遇唐·賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。尋隱者不遇唐&
2024-11-29 13:20
【總結(jié)】第一篇：尋隱者不遇古詩(shī)原文及翻譯 《尋隱者不遇》是唐代詩(shī)僧賈島的作品。下面是小編整理的尋隱者不遇古詩(shī)原文及翻譯，希望對(duì)你有所幫助！ 尋隱者不遇 作者：賈島 松下問童子，言師采藥去。 只在此山...
2024-10-01 07:02
【總結(jié)】《尋隱者不遇》改寫（精選五篇）第一篇：《尋隱者不遇》改寫《尋隱者不遇》改寫10篇《尋隱者不遇》改寫1一天中午，終南山腳下出現(xiàn)一個(gè)人。此人長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，穿著一條又肥又打的長(zhǎng)裙，背著一個(gè)包袱，還帶著一把油布傘，一看就是遠(yuǎn)道而來(lái)的來(lái)。他就是唐代有名的大詩(shī)人——賈島，來(lái)終南山上尋訪他一直敬仰的一位隱士。
2025-04-21 07:30
【總結(jié)】第一篇：《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì)4稿 長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七版塊《尋隱者不遇》 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《尋隱者不遇》是長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七版塊的一首詩(shī)，是唐代詩(shī)人賈...
【總結(jié)】第一篇：尋隱者不遇教案 《尋隱者不遇》 韓麗 教學(xué)過程： 一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 二、故事導(dǎo)入，揭題。 1、回顧一下：通過以前的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾位唐代大詩(shī)人，你能說(shuō)出他們的名字嗎？白居易...
2024-10-01 07:15
【總結(jié)】第一篇：《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì) 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能朗讀,能背誦并能正確默寫,培養(yǎng)對(duì)古詩(shī)的興趣。 2、借助工具書理解詞語(yǔ)和詩(shī)句的意思。 3、體會(huì)詩(shī)中描繪的情景和作者所表...
【總結(jié)】1 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 教學(xué)前，我使用多媒體制作出以前所學(xué)過的一些古詩(shī)的畫面， 讓學(xué)生觀圖吟頌其詩(shī)句，誰(shuí)背得多，誰(shuí)最棒。精美的圖畫一下子就 把學(xué)生深深地吸...
2025-08-06 20:19
【總結(jié)】1 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo)： 1、有表情的背誦古詩(shī)。 2、理解古詩(shī)的含義，學(xué)會(huì)松童藥深4個(gè)生字。 教學(xué)重點(diǎn)：有表情的背誦古詩(shī) 教學(xué)難點(diǎn)：理解古詩(shī)的含義 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)...
【總結(jié)】第一篇：尋隱者不遇教學(xué)設(shè)計(jì) 《尋隱者不遇》是唐代詩(shī)僧賈島的作品。此詩(shī)首句寫尋者問童子，后三句都是童子的答話，詩(shī)人采用了寓問于答的手法，把尋訪不遇的焦急心情，描繪得淋漓盡致。下面是小編收集整理的尋隱者...
【總結(jié)】正文：《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì) 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì) 《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì)1 設(shè)計(jì)理念 《尋隱者不遇》是唐代詩(shī)人賈島的作品，本詩(shī)的特點(diǎn)是“寓問于答，平白如話”，因此，我先引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地品味詩(shī)...
2024-10-01 05:32
鄂ICP備17016276號(hào)-1