【文章內(nèi)容簡介】 折傘有人給你打，你愛吃的 (那 )三鮮餡有人 (他 )給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在 (那 )他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到 (那 )家里邊有人沏熱茶，你躺在 (那 )病床上有人 (他 )掉眼淚，你露出 (那 )笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘 問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘 ?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母 (感念親恩 ) A、初步感受 讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手 。父母的愛是寒冬里的一把火 ,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的 ! B、深入認識 老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。 ① 六旬老父 _救子： 20__年 2 月，湖北 60 歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患 “ 尿毒癥 ” 的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新： “ 沒什么比你的命更重要 ?我寧可自己沒命，也不能看著你死 ! ② 年輕母親舍身救兒： 20__年 8 月 27 日下午，沈陽市五里河公園 5 歲的男孩童童掉進鯊魚池。 35 歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話： “ 兒子就是媽媽的全部。 ” 提問學生：從上面的故事里你看到了什么 ? 學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講： ① 父母令你最感動或者最難忘的一件事 ② 父母令你興的一件事 父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工 作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作 ?什么時候上下班 ?工作時間長嗎 ?你覺得你的父母辛苦嗎 ?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢 ? 聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。 播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。 附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話常瑣碎常言說可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給 添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回 心靈表白 同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎 ?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么 ? 二、感恩父母 (學會做人 ) 就像前面歌曲里的歌詞所說： ① 父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母 ? 孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯 愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道： “ 往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣 ?” 伯愈回答道： “ 往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。 ” 學生評價韓伯愈 (是一個孝子，性格善良，孝敬母親 ) ② 講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事： 2024 年 9 月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查 。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么 ? 請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母 ? 讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法 父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫 ?比一比誰寫得好 下面的表現(xiàn)，哪些是同學們做得的 ?請講一講讓同學們學一學 ① 了解父母各個方面 (如：爸爸媽媽的工作是什么 ?辛苦嗎 ?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸 媽媽的身體健康狀況嗎 ?你爸爸媽媽的生日是哪一天 ) ② 尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③ 生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④ 父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。 ⑤ 有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天 (多和父母溝通 ) ⑥ 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量 ,征求和認真考慮父母的意見 .。 ⑦ 外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母 (未成年人保 _) ⑧ 努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心 ⑨ 父母親有做得不對的地方要誠懇的指出 (實話實說 ) 感恩節(jié)班會教案設計 2024 篇 5 背景分析： “ 感恩 ” 是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡。目前絕大多數(shù)學生為獨生子女、自我意識較強，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，學會 “ 感恩 ” ，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。應該讓他們學會對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，所以說 “ 感恩 ” 是學生必須要有的素質(zhì)。 班會目的：使學生感悟親情，理解親情，體會父母、老師、朋友的愛與付出 ，產(chǎn)生感激社會、感激學校、感激家庭、立志成才的情感。 班會手段與：詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等 班會流程： 主持人：感恩，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報? 感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 感謝朋友，在我困惑、委屈的時候給我力量。 感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。 擁有一顆感恩的心， 感恩你 生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有。 主持人宣布活動開始 小組詩朗誦：《感恩父母》 (詩朗誦《感恩父母》