清明節(jié)活動(dòng)班會(huì)教案設(shè)計(jì)通用9篇(編輯修改稿)
2024-09-19 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)識(shí)，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，如果只通過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性。 清明節(jié)活動(dòng)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇 5 活動(dòng)名稱： 小小演藝家 音樂準(zhǔn)備： 《空山鳥語》、幼兒身穿館服 活動(dòng)過程： 此活動(dòng)是以《清明》 和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動(dòng)。 《清明》編排過程： 分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手 (統(tǒng)一即可 )。 《寒食》編排過程： 全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。 詩歌內(nèi)容： 清明 杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 《寒食》 (唐 )韓翃 春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 小百科： 清明節(jié)，是中華民族最隆重盛大的祭祖大節(jié)，屬于禮敬祖先、弘揚(yáng)孝道、慎終追遠(yuǎn)的一種文化傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發(fā)人們尊祖敬宗、繼志述事的道德情懷。清明節(jié)歷史悠久，源于上古時(shí)代的春祭活動(dòng)，春秋二祭，古已有之。上古干支歷法的制定為節(jié)日產(chǎn)生提供了前決條件，祖先信仰與祭祀文化是清明節(jié)形成的重要因素。 清明節(jié)活動(dòng)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇 6 一、活動(dòng)目的： 通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會(huì)讓學(xué)生了解清明節(jié)的 一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。 二、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 2 日 三：活動(dòng)地點(diǎn)： 四年級(jí)一班 四、活動(dòng)過程： (一 )利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。 (1)清明節(jié)習(xí)俗 清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。《漢書嚴(yán)延年傳》載，嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明 還歸東海掃墓地 。隨著祖先崇拜和親族意識(shí)的越來越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固，遠(yuǎn)古時(shí)代沒有納入規(guī)范的墓祭 ，也歸入了 五禮 中： 士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。 朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩： 南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然 。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。 民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有 三月里來是清明，桃紅柳綠百草青 。別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。 唐代杜牧的名句： 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。 (2)祭掃烈士墓 清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的 祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。 (二 )讓同學(xué)們體會(huì)幸福生活來之不易。 小組內(nèi)交流班會(huì)體會(huì)。 指名讓學(xué)生體會(huì)，及時(shí)表揚(yáng)說得好的同學(xué)。 引申： 當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱跬健⑿⊥?、壞人的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢 ?是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢 ?我們能不能非常機(jī)智的與歹徒等做斗爭(zhēng)呢 ?你都有哪些機(jī)智的方法與同學(xué)們分享呢 ? 作業(yè)：利用假期得時(shí)間跟
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