最新語文教師實(shí)習(xí)報告(編輯修改稿)
2025-09-15 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在 聽都能聽明白都能學(xué)到東西 ,這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生 ,主要就是采用教師點(diǎn)撥法 ,即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑 ,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題 ,然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題 ,最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。 通過這種設(shè)問析疑 ,在加上適當(dāng)?shù)挠懻?,某些課文再結(jié)合文體特點(diǎn) ,采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過 :教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng) ,而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么 ,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢 ?讓他們參與課堂 ,給予他們更多的機(jī)會 ,惟有這樣 ,學(xué)生才會更加的融入課堂 ,惟有這樣 ,學(xué)生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實(shí)踐 ,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處 ,具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見 ,增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性 ,發(fā)展了學(xué)生清晰明 白地交流思想和看法的能力 ,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力 ,鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽 ,使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重 ,使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。 在聽課的同時 ,我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解 ,得知這個班的語文水平還可以 ,且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好 ,課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好 ,學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺 ,更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué) ,他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然 ,指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十 分適合他們的。 新教材也是我需要研究的一個重要內(nèi)容。新課改強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí) ,無疑 ,新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材 ,如何去備課。他要求我先熟悉課本 ,然后在課本中挑選幾篇我認(rèn)為對學(xué)生有幫助 ,或者與高考相關(guān)的文章 ,去編寫教學(xué)案。要挑選對學(xué)生有幫助的 ,或者與高考相關(guān) ,這就要求我了解學(xué)生的需要 ,了解高考的要求和趨勢 ,工程量可謂浩大 ,但不可否認(rèn)這是必須的。好的教學(xué)當(dāng)然是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué) ,這種需要可能是現(xiàn)實(shí)的參加高考的需要 ,也可能是解 決學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要 ,而滿足后面一種需要對于語文學(xué)科來說是很重要的 ,當(dāng)然 ,前一種需要也是不可忽視的 ,畢竟這是一個極其現(xiàn)實(shí)的問題 ,不是單單一個 “ 應(yīng)試教育 ” 的指責(zé)所能逃避的。了解了學(xué)生的需要 ,高考的形勢之后 ,便開始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告訴我 ,教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的 ,不同于一般的備課 ,除了要體現(xiàn)教學(xué)思路 ,還要給學(xué)生留下思考的空間。 教學(xué)案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的 ,對理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問題 ,這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學(xué)問了 ,不僅要對教材十分熟悉 ,有 透徹的理解 ,還要有自己的獨(dú)特感悟 ,十分地費(fèi)腦筋。 在備課方面 ,指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時 ,不要巨細(xì)無遺 ,那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西 ,最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西 ,再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識 ,具體的用到的知識 ,自己應(yīng)該十分熟悉 ,記在腦中。上課的時候不是照本宣科 ,而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況 ,適時調(diào)整教學(xué)。 在指導(dǎo)老師的幫助下 ,我在語文教學(xué)這個方面的實(shí)習(xí)可以說還是成功的。 班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者 ,教育者 ,也是一個班級的設(shè)計(jì)者 ,除了正常的教育教 學(xué)工作外 ,還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系 ,任課教師之間的關(guān)系 ,學(xué)生之間的關(guān)系 ,可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是十分煩瑣的 ,事無巨細(xì) ,都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況 ,還要做好考勤工作 ,在別的老師上課期間 ,還要不時到班級外面轉(zhuǎn)上一圈 ,檢查學(xué)生的上課情況 ,有時候還要幫助任課教師維持班級秩序 ,這些都是班主任每日必修的功課。此外 ,班主任還要指導(dǎo)班干組織班會活動 ,指導(dǎo)班級活動的開展 ,同時也起著溝通學(xué)校和學(xué)生的橋梁作用。在實(shí)習(xí)期間 ,我除了學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)那些每日的必修課 ,也曾指導(dǎo)組織過一次班會活動 ,主題就是 “ 感動 中國 2024” 。首先是讓大家觀看 cctv“ 感動中國 2024” 的視頻錄像 ,然后由學(xué)生發(fā)言 ,談?wù)勊麄兊母邢?,然后讓他們把自己的感想寫成文章?？粗麄兘簧蟻淼淖魑?,我想這次班會是成功的 ,每個同學(xué)都得到了一些感動 ,受到了觸動。 因?yàn)橹笇?dǎo)老師是校長辦公室主任 ,我的辦公桌也被安排在校長辦公室里。沒課的時候 ,也會幫忙做一些工作 ,比如復(fù)印、傳達(dá)一些文件 ,辦公室里沒人的時候幫著接接電話 ,遇到工作繁忙的時候 ,也幫著接待來訪的人 ,布置會場等。雖然都是很瑣碎的 ,沒有什么實(shí)質(zhì)技術(shù)含量的工作 ,但我卻在這些工作中學(xué)到很多實(shí)際有用的東 西 ,可以算是我實(shí)習(xí)的意外收獲吧。 最新語文教師實(shí)習(xí)報告 3 今年 ,我將在出國留學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)是漢語言專業(yè)，按學(xué)校的要求，在出國留學(xué)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我虛心勤學(xué)，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和其他教師無私的幫助。取得了較好的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)我
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