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正文內(nèi)容

最新語文園地七(1篇)-語文教案(編輯修改稿)

2024-10-17 17:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)作,用實物投影儀展示習(xí)作,小作者朗讀自己的文章。,交流哪些方面值得學(xué)習(xí)。(1)內(nèi)容充實具體。寫出自己的真實感受。(2)運用平時積累的語言材料。語句通暢。(3)正確使用標點,不寫錯別字。(1)各自修改自己的習(xí)作。(2)將修改后的習(xí)作在學(xué)習(xí)園地里張貼展覽。第四課時【學(xué)習(xí)內(nèi)容】“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“展示臺” 【學(xué)習(xí)目標】,明白讀書要一邊讀一邊想。、匯報自己這一階段的學(xué)習(xí)收獲?!緦W(xué)習(xí)重點】積累一些古代名句,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?!緦W(xué)前準備】制作多媒體課件 【學(xué)習(xí)過程】一、我的發(fā)現(xiàn)。、小東的對話,想想自己從中有何發(fā)現(xiàn)。說說自己的發(fā)現(xiàn)。(1)讀書時,深入地想一想,不浮在表面,常常問個“為什么”,往往能發(fā)現(xiàn)問題。(2)解決問題時可采用查找資料、了解時代背景、聯(lián)系作者的實際情況等方法。(1)談自己怎樣讀書的實例。(2)從自己的讀書實例中總結(jié)讀書方法。(3)鼓勵學(xué)生在今后的讀書中不斷總結(jié)讀書方法。二、日積月累。,互相補充?!坝兄菊呤戮钩伞保河袥Q心、有毅力的人,做事終究會成功?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”:壞事再小也不能去做,而好事再小也要去做?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”:學(xué)業(yè)的精深,在于勤奮刻苦;學(xué)業(yè)的荒廢,在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮,敗毀在于因循茍且。“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”:時間一去不復(fù)返,勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情。,鼓勵學(xué)生平時積累。板報上專辟一角,每周一句名言。,鼓勵自己。三、展示臺。,閱讀學(xué)習(xí)伙伴的話,歸納展示內(nèi)容。、展示形式,提出建議,確定本組展示形式。,協(xié)調(diào)展示情況?!俺砷L的故事”展示會。各組輪流介紹,然后參觀。第四篇:語文園地七教案語文園地七教學(xué)目標:知識與技能(1)引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來認識生字,認識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。(2)引導(dǎo)學(xué)生通過讀,積累句子,鞏固生字。(3)鼓勵學(xué)生在課外閱讀中做個有心人。過程與方法(1)采用拼剪的方法,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)偏旁歸類的識字方法。(2)通過再現(xiàn)的方法,幫助學(xué)生積累詞語。(3)通過拼音、查字表等方法把短文讀的正確流利。情感、態(tài)度與價值觀(1)感受探究知識的方法和體會用識字方法識字的快樂。(2)養(yǎng)成積累詞句的好習(xí)慣。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來認識生字,認識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。引導(dǎo)學(xué)生通過讀,積累句子,鞏固生字。教學(xué)難點:在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)準備:字詞卡片、多媒體課件。教學(xué)課時:三課時 教學(xué)過程:第一課時我的發(fā)現(xiàn):一、我會認。(出示識字卡片)學(xué)生大聲朗讀后,發(fā)現(xiàn)它們有什么相同的地方,要求讀準字音。指名答。學(xué)生甲:我發(fā)現(xiàn)“餓、餅、飲、餃”這幾個字都有“饣”,都與“食”有關(guān)。學(xué)生乙:我發(fā)現(xiàn)“猴、貓、狗、獅、豬、狼”這幾個字都有“犭”。學(xué)生丙:我發(fā)現(xiàn)??識記生字。鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法識字。二、我會填。引導(dǎo)學(xué)生回憶,在學(xué)過的生字中,“今、相、自、音、你、原”都可以和哪一個字在一起組成另一個字?指名說一說填上哪一個字?(心)你發(fā)現(xiàn)了什么識字方法?(我發(fā)現(xiàn)用學(xué)過的字加上一個偏旁組成新的字的識字方法)擴展練習(xí):“少”、“工”、“氣”、“羊”加一個什么偏旁可以換成新的字。(氵)三、總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?第二課時日積月累:一、讀讀記記。出示句子,學(xué)生自讀。“只有自己種,才有吃不完的菜?!?“自己學(xué)會生活的本領(lǐng),才能成為真正的獅子?!?br />
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