關于最新語文教師工作計劃范文3篇(編輯修改稿)
2025-05-10 21:02 本頁面
【文章內容簡介】 良好的意志品格。??二、 教學要求：?? 在語言文字訓練過程中，學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育。了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想。繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂等社會主義思想、品德教育。培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。?? 能利用漢語音識字、學習普通話。?? 學會190個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語 言環(huán)境中的意思，能正確書寫，學習在口頭和書面語言中運用。認識80個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。有一定的識字能力。?? 能聯(lián)系上下文或查字理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中動用。注意語言的積累，養(yǎng)成積累語言的習慣。?? 繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文。讀出不同的語氣。能背育指定的課文。?? 在教師的指導下，能初步把握課文內容。默讀有一定速度，讀后能提出問題，發(fā)表自己的感受，并就共同感興趣的問題和別人討論。?? 能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀不少于30萬字。?? 認真傾聽別人說話，了解主要內容。能用普通話清楚明白地講述一件事情，做到語句完整通順，說話有禮貌。要在雙向互動的語言實踐中，培養(yǎng)學生的口語交際能力。鼓勵學生無拘無束地進行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。?? 留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣， 能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。鼓勵學生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想。能不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句完整通順。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。堅持寫日記。??三、 教學內容：??本冊共有課文30篇。精讀課文15篇，略計課文15篇。四、 教學重點：??精讀課文是教材的主體，是全書的重點。?? 要突出重點項目的訓練。?? 要繼續(xù)重視詞、句、段的訓練。?? 要重視朗讀的指導和訓練。?? 要充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。??五、 教學難點：??積累、運用是語
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