風(fēng)兒吹呀吹教學(xué)設(shè)計(jì)王曇(編輯修改稿)
2024-12-29 00:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)，其實(shí)就是空氣的流動(dòng)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)我們可以制造出風(fēng)。 二、 活動(dòng)探究，感受風(fēng) 1. 在白板上出示樹(shù)上的圖 片，讓學(xué)生找一找風(fēng)藏在了哪里，圈畫(huà)出來(lái)。 生：風(fēng)藏在了樹(shù)葉上，裙子邊，小草里。 找到風(fēng)的學(xué)生模仿小樹(shù)，小草對(duì)風(fēng)兒說(shuō)說(shuō)他們的感受。 生：風(fēng)兒，你吹在我身上真清爽。 生：風(fēng)兒，你吹得我越長(zhǎng)越高。 2. 教師化身為風(fēng)，加深學(xué)生感受。師：同學(xué)們老師變成了風(fēng)姑娘來(lái)到了你們身邊，你們會(huì)怎么樣呢？ 學(xué)生分為三大組分別扮演小花、小樹(shù)、海浪。先給老師扮演的風(fēng)起個(gè)名字，再做出相應(yīng)動(dòng)作。 師：春天風(fēng)兒來(lái)到了小花的身邊，這時(shí)風(fēng)姑娘叫做？小花向我點(diǎn)點(diǎn)頭。 師：秋天風(fēng)兒來(lái)到了小樹(shù)的身邊，這時(shí)風(fēng)姑娘叫做？小樹(shù)向我鞠個(gè)躬。 師：風(fēng)姑娘來(lái)到了海上，這時(shí)風(fēng)姑娘叫做？海浪搖了搖他的身體。 3. 認(rèn)識(shí)四季風(fēng)。 師：同學(xué)們風(fēng)姑娘已經(jīng)和我們成為了好朋友，我們一起來(lái)看看一年四季她不同的樣子吧。（利用圖片和教師編寫(xiě)的詩(shī)歌認(rèn)識(shí)四季風(fēng)的名字。） 4. 師：孩子們，剛剛我們看圖片，與老師互動(dòng)都是通過(guò)自己的眼睛看到了風(fēng)，我們還能通過(guò)什么感受風(fēng)呢？ （教師打開(kāi)教室的風(fēng)扇） 3 師：風(fēng)藏在了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1