二年級下冊第16課雜技藝術(shù)馮靜(編輯修改稿)
2024-12-29 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注學生 的原有認知。課前我設(shè)計了問題調(diào)查表，如下： 數(shù)據(jù)顯示，我校二年級 3 班有不到 50%的學生在劇場或電視媒體上看過雜技。孩子們知道的項目集中在空中飛人、走鋼絲、頂碗這幾個常見的項目上。我還收集了調(diào)查小視頻。（放約 20 秒的視頻）孩子們希望能在課上欣賞到相關(guān)的視頻、圖片?；谝陨系姆治?，我設(shè)計了本課的教學流程。 四教學流程 本節(jié)課的重點是觀察、記憶、表現(xiàn)雜技演員動作特征、夸張表現(xiàn)人物動態(tài)。圍繞這一重點我設(shè)計如下環(huán)節(jié)： （一） 形象記憶 視覺感受新知 首先 我利用雜技藝術(shù)的視頻來創(chuàng)設(shè)情景。讓學生在原有認知的基問題 1 你看過雜技嗎？ 是 否 問題 2 你知道哪些雜技項目？ 寫出來： 感受新知 感受
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