音樂教學(xué)工作計劃最新5篇(編輯修改稿)
2025-09-14 14:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 四、教學(xué)重點、難點 在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進一步提高他們的音樂欣賞水平。 進一步加強基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)。 在原有的基礎(chǔ)上進一步提高學(xué)生的歌唱水平。 能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動。 五、教學(xué)設(shè)想 認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。 因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界，從中總結(jié)經(jīng)驗。 音樂教學(xué)工作計劃（精選篇 4） 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改 革綱要》，音樂課程作為了基礎(chǔ)教育的組成部分和必修學(xué)科。音樂課是人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域，是實施美育的主要途徑之一， 它不是音樂家的教育，而首先是人的教育 。結(jié)合學(xué)校實際情況，認真落實音樂課程所滲透的基本理念， 以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力、面向全體學(xué)生、注重個性發(fā)展、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、提倡學(xué)科綜合、弘揚民族音樂、理解多元文化、完善評價機制。 完成音樂教育所承擔(dān)的任務(wù)。 二、學(xué)生基本情況： 本校有年級的 12 個班。學(xué)生聰明伶俐，活潑好動，對音樂有濃厚的興趣，喜歡唱歌、喜歡跳舞 。對音樂有較強的感悟 力，能把握節(jié)奏和音準(zhǔn)，有一定的識譜能力 。在課堂上積極參與音樂活動，展開思維，富有想象 。并養(yǎng)成了一些良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 但少數(shù)學(xué)生缺乏紀律意識，自制力差 ,有的學(xué)生音準(zhǔn)和節(jié)奏有問題。 三、教學(xué)目標(biāo)分析： 由于學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。本期制定以下目 標(biāo)： 掌握運用四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍的含義和規(guī)律。 聽賞不同風(fēng) 格樂曲能準(zhǔn)確體會樂曲的 `情緒和意境，逐步掌握跟唱技能，學(xué)會跟唱歌曲。 在音樂學(xué)習(xí)積極參加表演、唱歌等活動。 自主學(xué)習(xí)并運用樂器表現(xiàn)。 能用口琴進行吹奏。 四、教學(xué)重點 通過歌曲學(xué)習(xí)體會相應(yīng)歌曲情緒和所表達的思想內(nèi)涵，提高學(xué)生的音樂審美情趣和豐富情感體驗。 通過聽賞不同風(fēng)格樂曲能準(zhǔn)確體會樂曲的情緒和意境，逐步掌握跟唱技能，學(xué)會跟唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生有良好的聽課、聽歌、唱歌的習(xí)慣和音樂表現(xiàn)力。 掌握運用四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍的含義和規(guī)律。 學(xué)會自主學(xué)習(xí)并運用樂器表現(xiàn)音樂。 演唱保持用圓潤自然的聲音。 五、教學(xué)措施及方法： 認真復(fù)備教案，根據(jù)學(xué)生實際 ,選擇教
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