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正文內(nèi)容

個人教學工作計劃最新匯總5篇(編輯修改稿)

2024-09-16 02:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 勤率,又可以將家長對園所及老師的滿意度極限上升。在實施這已計劃還需準備材料,為了節(jié)約成本部門決定盡量 采用手工制作, 出勤卡的制作人:親子部門 設計小學電腦協(xié)助 出勤卡的制作時間:每一期課的上一周完成 會員出勤卡制作方法: 電腦上排版整理好名片一樣的大小長方形,模板上有紅黃藍標志和 3 行 4 列的表格代表 3 個月。 用 A4 的白色卡紙打印后裁剪出 300 份 (準備 300 個會員 ) 健康提示:做好家長工作,通過季節(jié)變化等提醒家長注意幼兒的身體健康,多喝水,主動喝水,并及時根據(jù)天氣增減衣物。尤其是在園所上課時記得要為幼兒準備隔汗巾和衣服 只有經(jīng)常真心的關心幼兒的健康家長才會認為原來老師也會關注他的孩子,久而久之他們會認為這 是一種被重視,便會對園所所有教師做一個 “ 細心 ” 口碑的宣傳但要讓家長真真切切感受到,那不是一句注意身體等可以做到。從而我有以下幾個想法 在每個月月尾和平時的休息時間在網(wǎng)上尋找一些季節(jié)和最近的感染病毒的預防方法,和家長分享,以免家長工作太忙忽視了孩子導致生病不能來園學習。具體傳遞時間是每周課后和周三電訪時間 形式多樣 還可以是以紙質(zhì)的形式發(fā)給家長,表示溫馨。 教學質(zhì)量:提高教學質(zhì)量讓寶寶喜歡課程,做到在家里都能想到要上紅黃藍的課程 達到這點具體要從教學部門教研做課研討開始,通過做課豐富知識和經(jīng)驗,并多設計一 些游戲。措施如下 。 個人成長: 在節(jié)假日時間和每晚休息時間每天抽一小時看育兒書籍和幼兒游戲視頻 (時間在 2 個月 ) 集體教研 。 周四下午 2:00— 3:00 做課 (準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況,在做完本周課程后和集體教師探討 ) 通過反復的做課和教師分享探討及自己觀看書籍視頻提升自己的專業(yè)素質(zhì),和自己這顆喜歡幼兒的心將會努力做到讓每個幼兒喜歡課程 二:家長滿意度 科學育兒:和家長傳遞科學的育兒經(jīng)驗 (課程結束后的時間或電訪時間 ) 個人將會在空閑時間看育兒書籍和上網(wǎng)查詢 師資行為:樹立良好的教師形象 做到員工服務守則條規(guī) 讓家長看到教師的形象是賞心悅目的感覺,同時給孩子做一個形象和行為的榜樣 觀察溝通:觀察每個幼兒的課堂情況,及時并適當?shù)暮图议L溝通,讓家長有種感覺孩子被重視和關心,然而對于插班試聽的孩子則會采取課上用心輔導孩子和課后抓時間溝通和孩子回家后電話溝通,教育服務起到連續(xù)性。 三:新報人數(shù) 優(yōu)質(zhì)課:通過做課和備課情況選出 2 節(jié)優(yōu)質(zhì)課及時轉(zhuǎn)達銷售并督促銷售邀約 提前了解:提前被通知有插班試聽,那我就要和顧問溝通試聽幼兒的情況,了解幼兒的特點和家長的特點助于課堂更好的和孩子接觸和輔導為跟蹤孩子報班做鋪墊。 非會員 “ 心 ” 溝通:會員回家后還要和家長打電話關心幼兒并整理好幼兒的課堂情況進行回訪電話。(幼兒情況資料整理在中午休息時間,電話時間在晚上 ) 四:家庭延伸 。新學期變更為了讓家長更加重視每周一發(fā)的紙條,所以內(nèi)容需以下 2 個方面 根據(jù)備課提出本周課程重點延伸 (1 點即可 ) 通過班級幼兒情況和季節(jié) 節(jié)日風俗制定新的延伸條 五:教研工作 周四下午 2:00— 3:00 做課 準備好自己一周課程里遇到的困難及課堂幼兒特殊情況整理好 積極評課做課看課探討合理的教學方法和游戲 通過每周做課分數(shù)總和在一起評出月或年 “ 優(yōu)秀做課之星 ” 鼓勵教師的積極性 (獎勵可以是獎品或榮譽證書或金錢等等 ) 個人教學工作計劃 3 一、指導思想: 認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,做到,為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚 奉獻精神。 二、教師個人業(yè)務工作計劃 新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。 遵紀守法,遵守學校的,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。 熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃,
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