5青少年教育現(xiàn)狀調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-09-12 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 “f4” 這一層面上。 第 4 頁 共 8 頁 （三）資料分析法。課題組對當前政、史、地等學科教學中涉臺部分的教材、內(nèi)容的取舍和實際教學情況也進行了分析。 三、對調(diào)查樣本的數(shù)據(jù)分析 課題組借助區(qū)內(nèi)高校人才優(yōu)勢，編制了調(diào)查問卷分析軟件，對 3821 份有效問卷進行分析，了解到區(qū)中小學開展涉臺教育的現(xiàn)狀，學生對問題的認知度以及他們對涉臺問題的態(tài)度情感和思想傾向。 （一）對解決問題的看法。關(guān)于對我國解決問題基本方針認知情況的問卷調(diào)查，小學組有 %、初中組有 %、高中組有 %的學生選擇問卷調(diào)查中 “ 和平統(tǒng)一、一國兩制 ” 這一條目，表明有 75%左右的中小學生認知我國解決問題的基本方針。 四、由調(diào)查問卷分析得出的相關(guān)結(jié)論 通過對以上各類數(shù)據(jù)的分析，可以 初步得出以下相關(guān)結(jié)論： （一）中小學生雖然處于不同的學習年段，但大多數(shù)對祖國統(tǒng)一大業(yè)問題是關(guān)注的，對黨和國家提出的 “ 和平統(tǒng)一、一國兩制 ” 的方針政策是明了的。 （二）高中學生對本世紀黨和國家完成的三大任務(wù)之一—— “ 完成祖國統(tǒng)一 ” 的認知度偏低，說明完全有必要對中小學生加強涉臺及時事政治教育。 （三）在回答 “ 你對解決問題的看法 ” 時，有 %的初中學生選擇了 “ 應(yīng)尊重人民的意愿 ” ，這反映了學生們的真實思想， 第 5 頁 共 8 頁 也在一定程度上流露出 “ 問題要由人民自決 ” 的思想情緒。黨的十六大報告明確說： “ 兩 岸統(tǒng)一后，可以保持原有的社會制度不變，高度自治。同胞的生活方式不變，永享太平。 ” 可見，我們要 “ 充分尊重同胞的生活方式和當家作主的愿望 ” ，但 “ 和平統(tǒng)一，一國兩制 ” 的基本方針不能動搖，這是大前提。從學生的回答中可以看出，學校對青少年學生進行 “ 和平統(tǒng)一，一國兩制 ”基本方針的教育還有待于深入 從對 “ 和平對話，實行一國兩制，完成統(tǒng)一大業(yè) ” 的認同情況調(diào)查可以看出，一方面中小學生對黨和政府提出解決問題的基本方針的
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