【總結】......全等綜合1.如圖,平面直角坐標系中,點A、B分別在x、y軸上,點B的坐標為(0,1),∠BAO=30°.(1)求AB的長度;(2)以AB為一邊作等邊△ABE,作OA的垂直平分線MN交AB的垂線
2025-03-24 02:13
【總結】教學目標,構建知識結構框架,使所學知識系統化。,學會多角度.多方位的觀察圖形和思考問題。.運用四步法來完成證明題。,體會數學的價值,增強用數學的意識。知識點1、全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形2、全等三角形的性質:全等三角形的對應邊相等,對應角相等。3、
2024-11-22 00:40
【總結】§三角形全等的判定(一)公主嶺四中張蕾ABCA′B′C′1、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個三角形叫全等三角形。2、已知△ABC≌△A′B′C′,找出其中相等的邊與角①AB=A′B′③AC=A′C′②BC=B′C′
2024-11-21 04:21
【總結】請大家保持安靜ABCEFGAB=EFBC=FGAC=EG(SSS)復習:1.三角形全等方法1三邊對應相等的兩個三角形全等在ABC和EFG中ABC≌EFG∴做一做:先任意畫出△△A/B/C/,使A/B/=AB,A/C/
2024-11-21 02:17
【總結】復習:邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等.實驗:△ABCABCB′C′=BCB′C′的同旁分別以B′C′為頂點畫∠MB′C′=∠B,∠NC′B′=∠C,MB′與NC′交于A′.B′C′MNA′有兩角和它們的夾邊對應
2024-11-30 15:32
【總結】第一篇:全等三角形的判定課件 【教學目標】 1.探索三角形全等“邊角邊”的條件. 2.在探索三角形全等條件及其運用的過程中,能夠進行有條理的思考并進行簡單的推理. 【教學重、難點】 1.應用...
2024-10-21 21:28
【總結】第一篇:三角形全等的判定 學習方法報社 全新課標理念,優(yōu)質課程資源 三角形全等的判定(1) 教學目標 “邊邊邊”的條件. 2.了解三角形的穩(wěn)定性. 3.經歷探索三角形全等條件的過程,體會...
2024-10-21 14:30
【總結】第一篇:全等三角形判定課件 全等三角形是幾何學中的重要概念,下面就是小編為您收集整理的全等三角形判定課件的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦! 全等三角形判定課件 ...
2024-10-23 08:10
【總結】相似三角形與圓的綜合考題 1、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,E是AB延長線上一點,過E作⊙O的切線ED,切點為C,AD⊥ED交ED于點D,交⊙O于點F,CG⊥AB交AB于點G. 求證:BG?AG=...
2024-11-17 22:13
【總結】第一篇:全等三角形的判定教案 全等三角形的判定(第4課時) 教學任務分析 一、教學目標 1、知識技能: 1)掌握全等三角形的4種判定方法; 2)利用三角形全等的判定方法證明三角形全等; ...
2024-10-24 21:08
【總結】第一篇:三角形全等的判定教案 三角形全等的判定教案 第3課時(3) 【教學目標】: 1、知識與技能: 1.三角形全等的條件:角邊角、角角邊. 2.三角形全等條件小結. 3.掌握三角形全等...
2024-10-24 19:43
【總結】全等三角形的判定教學目標1知識目標:掌握“邊邊邊”條件的內容,并能初步應用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等.2能力目標:使學生經歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學生分析問題和解決問題的能力.3思想目標:通過畫圖、比較、驗證,培養(yǎng)學生注重觀察、善于思考、不斷總
2025-04-16 23:10
【總結】第一篇:《全等三角形判定》說課稿 《全等三角形判定》說課稿 一、教材分析: 教材的地位和作用 這節(jié)課是一節(jié)新授課。 本節(jié)是初中幾何第一冊第三章“三角形”第二部分的重要內容。三角形是最常見的幾...
2024-10-24 19:17
【總結】中考綜合題(等腰三角形)1.如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA=2,0C=6,在OC上取點D將△AOD沿AD翻折,使O點落在AB邊上的E點處,將一個足夠大的直角三角板的頂點P從D點出發(fā)沿線段DA→AB移動,且一直角邊始終經過點D,另一直角邊所在直線與直線DE,BC分別交于點M,N.(1)
2024-11-11 13:15
【總結】第一篇:三角形全等的判定教案(三) 三角形全等的條件 (三)教學目標 1.三角形全等的條件:角邊角、角角邊. 2.三角形全等條件小結. 3.能運用全等三角形的條件,解決簡單的推理證明問題. ...
2024-10-24 20:35