八十管分劉微-跨越式跳高助跑起跳教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 04:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與起跳的結(jié)合技術(shù)，并且達(dá)到 米 的高度； 發(fā)展彈跳力和腿部肌肉力量。 培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)定、果斷等良好心理品質(zhì)和戰(zhàn)勝困難、克服障礙的勇氣和信心 。 跳圈游戲 助跑摸高 練習(xí) 丈量步點(diǎn)，全程助跑起跳練習(xí) 全程助跑跨越式跳高技術(shù)練習(xí)。 設(shè)定高度練習(xí) 米 9 內(nèi)容：跨越式跳高考核 重點(diǎn)：檢查教學(xué)效果 難點(diǎn)：跨越式跳高動(dòng)作 明確跨越式跳高的各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)要領(lǐng)以及考試要求和標(biāo)準(zhǔn)。 能夠流暢的完成全程助跑的跨越式跳高技術(shù)，并能夠達(dá)到 米，發(fā)展彈跳能力，提高身體的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性，增強(qiáng)腿部和踝關(guān)節(jié)的力量。 培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)定、果斷等良好心理品質(zhì)和戰(zhàn)勝困難、克服障礙的勇氣和信心 。 5 步助跑跨越式跳高練習(xí) 宣布考核標(biāo)準(zhǔn)，方法及安全要求 丈量步點(diǎn) 全程助跑跨越式跳高練習(xí) 考核 考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)初中過(guò)程性評(píng)價(jià)表 二、學(xué)情分析： 學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（知識(shí)、技能、身體素質(zhì)） 通過(guò)了解，學(xué)生在小學(xué)時(shí)已經(jīng)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)過(guò)跨越式跳高技術(shù)，在動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法等方面都應(yīng)該有一些了解。學(xué)生對(duì)于跳高運(yùn)動(dòng)的興趣也比較高。所以在本課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)中，注重多樣性，趣味性，循序漸進(jìn)，由 易到難 的原則。注意啟發(fā)誘導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)、自評(píng)、互學(xué)互練 。 小學(xué)六年級(jí)的考核標(biāo)準(zhǔn)是： 75cm 2． 學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（前測(cè)） 通過(guò)課的 前測(cè) 效果來(lái)看，與之前預(yù)想的學(xué)生應(yīng)有基礎(chǔ)和實(shí)際有一定差距，少數(shù)學(xué)生對(duì)于跨越式跳高有一定了解，但多數(shù)同學(xué)只是知道有此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而已，并不了解跨越式跳高的技術(shù)動(dòng)作。加上力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的不足，所以對(duì)于多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)也有一定難度。 3． 確定學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn) 學(xué)生 還不了解 跨越式跳高的完整動(dòng)作、 起跳動(dòng)作、 起跳點(diǎn)位置、助跑的丈量。本節(jié)課的學(xué)習(xí)起點(diǎn)為： 學(xué)習(xí)跨越式跳高得助跑起跳動(dòng)作。 4． 學(xué)生的認(rèn)知水平及學(xué)生心理、生理特點(diǎn) （ 1） 學(xué)生已經(jīng)知道跨越式跳高助跑起跳的動(dòng)作要領(lǐng) 。 （ 2） 初 一年級(jí) 學(xué)生正處于青春期處于一個(gè)比較不穩(wěn)定的時(shí) 期，主要表現(xiàn)為對(duì)于新鮮事物的探索和追求，喜歡新奇的事物，所以在設(shè)計(jì)中要抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，給他們充足的 探索 學(xué)習(xí)空間 ，去實(shí)踐，去體驗(yàn)，并與同伴互相交流、討論 激發(fā)他們的興趣愛(ài)好 。 （ 2）初中 學(xué)生速度 、 力量、靈敏 、協(xié)調(diào) 等身體素質(zhì)， 正處在快速增長(zhǎng)時(shí)期，積極參加體育鍛煉能夠很好地提高學(xué)生身體素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。 5． 學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的問(wèn)題 有部分學(xué) 生對(duì)自己不夠自信，在體育學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到困難時(shí)會(huì)選擇逃避。 三、教 案 年級(jí) 初一 第 4 周 第 1 次課 上課時(shí)間： 年 月 日 教材內(nèi)容與課次 跨越式跳高 1/9 素質(zhì)練習(xí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知道助跑與 起 跳 在跨越式跳高技術(shù)環(huán)節(jié) 的重要性， 了 解 助跑起跳 技術(shù) 及其 練習(xí)方法。 基本 掌握 46 步助跑起跳技術(shù)，能 運(yùn)用 46 步助跑跳 過(guò) 高度的 皮筋 。發(fā)展彈跳力和腿部肌肉力量。 培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)定、果斷等良好心理品質(zhì)和戰(zhàn)勝困難、克服障礙的勇氣和信心。 部分 教 學(xué) 內(nèi)
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