5篇一：兩學(xué)一座領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料(編輯修改稿)
2024-09-12 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做民主生活會發(fā)言材料 黨員干部個人兩學(xué)一做民主生活會發(fā)言材料 “ 兩學(xué)一做 ” 專題教育 民主生活會發(fā)言提綱教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子 按照《平頂山學(xué)院關(guān)于深化 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育開展黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育通知》的要求，以 “ 嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)、做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)合格黨員 ” 為主題，教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨內(nèi)法 第 7 頁 共 15 頁 規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律、全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神，對照反思發(fā)生在我省、特別是發(fā)生在我校個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上的違紀(jì)違法案例，深刻認(rèn)識到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法問題的嚴(yán)重性、危害性。 一、學(xué)習(xí)與認(rèn)識 保持共產(chǎn)黨 員的先進(jìn)性、純潔性是黨員的基本要求，黨的執(zhí)政使命要靠每一名共產(chǎn)黨員認(rèn)真工作，每個共產(chǎn)黨員都要牢記使命，勤奮工作。通過 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，上黨課、學(xué)習(xí)習(xí)近平講話精神，記筆記、寫體會。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，全面查擺、認(rèn)真梳理、深入查找我院全面從嚴(yán)治黨方面存在的突出問題。通過嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成了共識。大家深刻認(rèn)識的全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律要求的必要性、重要性。 教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子一貫嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，對照黨章和黨內(nèi)各種規(guī)定要 求，堅持四項基本原則，在思想、行動上時刻和學(xué)校黨委保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 黨的路線、方針、政策。堅持執(zhí)行黨政聯(lián)席會議制度，堅決貫徹民主集中制，落實 “ 三重一大 ” 規(guī)定，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事，切實做到紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度辦事，執(zhí)行干部人事紀(jì)律，高度重視優(yōu)秀人才引進(jìn)工作和 第 8 頁 共 15 頁 干部培養(yǎng)選任工作。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實 “ 一崗雙責(zé) ” ，嚴(yán)格遵守廉潔從政準(zhǔn)則，切實提高了拒腐防變能力。自覺遵守黨的群眾紀(jì)律，工作紀(jì)律、生活紀(jì) 律，密切聯(lián)系群眾。 二、存在問題及表現(xiàn) 理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。在學(xué)習(xí)上，缺乏系統(tǒng)性和深入性，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識、群眾路線思想、作風(fēng)建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識不夠，學(xué)習(xí)過程中也只是泛泛地讀一讀，遇到問題缺乏攻堅意識，沒有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵，沒有把握這些理論的精髓，沒有真正地學(xué)以致用，不能有效地促進(jìn)和創(chuàng)新工作 。存在一些習(xí)慣性做法和觀念，沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉(zhuǎn)到科學(xué)發(fā)展的軌道，導(dǎo)致缺乏開拓創(chuàng)新精神，求真務(wù)實的作風(fēng)不過硬，有些應(yīng)及時解決的師生關(guān)心的熱點、難點問題沒有及時得到 解決。 基礎(chǔ)組織建設(shè)黨總支主體責(zé)任未能充分發(fā)揮，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求不夠嚴(yán)格， “ 三會一課 ” 制度未能有效落實，黨小組活動較少，黨的先鋒模范作用發(fā)揮不夠。 創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神不夠強。思想觀念還不能完全適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，站位不高，眼界不寬。有時從客觀條 件上找原因多，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面找原因少。在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性。有時只顧埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。 第 9 頁 共 15 頁 管理服務(wù)方式不到位。一方面因礙于面子，顧 及情緒，存在管理不嚴(yán)、管理不到位、工作落實有折扣或未落實到位的現(xiàn)象，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法 。另一方面，遇到緊急事件時，有急躁情緒，缺乏科學(xué)的方法方式。 執(zhí)行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓而不緊、抓而不細(xì)現(xiàn)象，收效不好。制定出臺了相關(guān)工作制度，但執(zhí)行制度的意識不強。在教學(xué)、學(xué)生、管理服務(wù)等方面存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象 。傳達(dá)學(xué)校精神照搬照轉(zhuǎn)，落實執(zhí)行時雖然結(jié)合實際，但缺乏創(chuàng)造性，缺乏指導(dǎo)，有生搬硬套的現(xiàn)象。 發(fā)揮黨總支監(jiān)督保證作用上
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