簡單的小數(shù)加減法的教學案例(編輯修改稿)
2024-12-28 03:52 本頁面
【文章內容簡介】 點對齊，就能使相同數(shù)位上的數(shù)對齊。 （ 3）學生試筆算 ＋ 學生在進行筆算之前教師先與學生探討數(shù)位對齊的問題。教師并示范。 引導學生說一說，用 堅 式 計算 +，先做什么，再做什么，最后做什么？ 觀察、思考：在小數(shù)加減法中，要使相同數(shù)位的數(shù)對齊，只要什么對齊就行了？ （ 4）反饋練習：列出 + + 的豎式（訂正時注意是不是小數(shù)點對齊） （ 5）引導學生總結：小數(shù)加法與以前所學的加法在計算上有什么相同的地方？怎樣計算小數(shù)加法？ 2．解決小數(shù)減法問題 （ 1）教師選擇問題 2。問：這道題你會解決嗎？應該怎樣列式？ （ 2）組織學生討論：該怎樣列豎式并正確計算出得數(shù)？
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