二氧化碳制取和性質(zhì)復(fù)習(xí)課教案(編輯修改稿)
2024-12-28 03:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ________________ 。 （ 4） 如圖 F 所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ________________、 ________________且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于 ________________ 。 提高題 O2 和 CO2 兩瓶（或兩種）無(wú)色氣體，下列方法不可行的是 NaOH 溶液，振蕩 C．用燃著的木條分別伸入瓶中 D．用塑料可樂(lè)瓶分別盛滿(mǎn)上述兩種氣體后各倒入約 1/5 容積的水，蓋緊瓶塞振蕩 2. 用右圖裝置可以探究二氧化碳的 制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 A．浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán) B．粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 C．產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥 D．能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大 ，錯(cuò)誤的是 （ ） 4.（ 2020 年浙江杭州， 18 題）把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在 CO2 氣體中，石蕊試紙不變色。將 CO2 氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人 CO2，溶液又變紅色。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是 A、 CO2 能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B、 CO2 的水溶液具有酸性 C、以加熱能使 CO2 水溶液的酸性減弱 D、 CO2 具有酸性 5.（ 2020 年浙江舟山， 18 題）如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針 筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該 A．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入
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