正文內(nèi)容

二氧化碳的性質(zhì)和用途(編輯修改稿)

2025-08-13 13:56 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 O = H2CO3 H2CO3 = CO2 ↑+H2O 討論ＣＯ２實驗現(xiàn)象：紫色石蕊試液變成紅色，加熱后又會重新變回紫色。這個實驗?zāi)苷f明 CO2和 H2O反應(yīng)生成了 H2CO3嗎 ? 二氧化碳與石灰水反應(yīng) 現(xiàn)象：能使澄清石灰水變渾濁結(jié)論： CO2+Ca(OH)2 = CaCO3 +H2O 應(yīng)用：１ .用來檢驗 CO2的存在２ .用石灰漿抹墻３ .長期盛放石灰水的瓶

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

環(huán)評公示相關(guān)推薦

北京課改版化學(xué)九年二氧化碳的性質(zhì)和用途-資料下載頁

【總結(jié)】第3單元用途廣泛的二氧化碳第一課時二氧化碳的性質(zhì)與用途班級__________姓名__________【學(xué)習(xí)目標】；，小組協(xié)作能力，提高自己對實驗的分析、歸納能力。節(jié)課的學(xué)習(xí)增強熱愛自然的情感和環(huán)保意識?！绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】一、觀察二氧化碳二、探究二氧化碳探究1、二氧化碳溶解性步

2024-12-08 05:29

二氧化碳性質(zhì)說課稿匯編-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《二氧化碳性質(zhì)》說課稿一教材分析 1教材的地位和作用氧氣、二氧化碳、氫氣是初中學(xué)生要求全面、系統(tǒng)認識掌握的三種重要氣體，學(xué)生在學(xué)習(xí)了氧氣的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)，對氧氣和氫...

2024-10-14 03:48

二氧化碳性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計二氧化碳性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與技能 1、能正確敘述CO2的主要性質(zhì)和用途 2、能正確書寫二氧化碳與水和與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 3、能舉例說明二氧化...

2024-10-08 21:13

二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計下一頁12[教學(xué)目標] 1、掌握二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。 2、了解二氧化碳的有關(guān)用途。 3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、合作創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)...

2024-10-14 02:22

二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)反思　　《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)反思1通過實施本節(jié)課教學(xué)與聆聽點評指導(dǎo)，受益非淺。　　二氧化碳是學(xué)生非常熟悉的一種氣體，在生物等其他學(xué)科中也多有涉及。這是一個好事，因為...

2024-12-06 00:44

二氧化碳性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計一、教材分析：二氧化碳作為氣態(tài)化合物對于學(xué)生而言并不陌生,無論呼入的新鮮空氣還是呼出的濁氣中都含有二氧化碳。雖然學(xué)生在現(xiàn)實生活中有了...

2024-10-14 02:29

二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)反思二氧化碳是學(xué)生非常熟悉的一種氣體，在生物等其他學(xué)科中也多有涉及。這是一個好事，因為學(xué)習(xí)自己熟悉的東西總是比較容易的，至少在心理上是熟悉的。但是固有的知識經(jīng)驗有時也...

2024-10-14 03:18

二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思多媒體環(huán)境為實驗探究性教學(xué)的開展提供了有利條件，它不僅可以創(chuàng)設(shè)探究情境，提供豐富的主題資源，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的各種需求，同...

2024-11-15 01:22

二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】。二氧化碳的性質(zhì)　一、教學(xué)內(nèi)容分析本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物，其中，學(xué)生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學(xué)教學(xué)要求掌握的兩種氣體之一，也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重要物質(zhì)。本節(jié)教材內(nèi)容主要講二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，最后聯(lián)系到用途。呈現(xiàn)方式有以下幾個特點：即，難度不大、實驗較多、聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際的內(nèi)容也較多，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

2025-05-11 22:58

二氧化碳的循環(huán)及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳的循環(huán)及其性質(zhì)、用途導(dǎo)學(xué)案二氧化碳的循環(huán)任務(wù)一：看課本140頁莫納羅雅山頂大氣中二氧化碳含量隨時間的變化曲線圖思考1、???二氧化碳的含量冬天和夏天有什么區(qū)別？為什么會出現(xiàn)這種差別？2、??觀看曲線圖說出二氧化碳含量變化規(guī)律是什么？你認為都有哪些原因?qū)е铝诉@一變化？3、??針對上述你發(fā)現(xiàn)的

2024-08-27 16:30

二氧化碳和一氧化碳-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳課題3二氧化碳制取實驗回答問題：（1）有關(guān)反應(yīng)方程式是—————（2）實驗中能觀察的現(xiàn)象有———（3）實驗可知CO2的物理性質(zhì)有——傾流實驗現(xiàn)象分析底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄

2025-07-18 05:49

二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計（第一課時）教學(xué)設(shè)計陶山中學(xué)張麗敏【教學(xué)目標】知識與技能:掌握二氧化碳的有關(guān)物理和化學(xué)性質(zhì)，了解二氧化碳對環(huán)境的影響，知道什么是溫室效應(yīng)及如何改變溫室...

2024-10-08 20:59

二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思天全縣初級中學(xué) 王國森一、精心設(shè)計實驗，增強了學(xué)生的參與度上課開始，首先通過意大利探險家?guī)Ч诽诫U“死狗洞”的故事，讓學(xué)生以小偵探的...

2024-10-14 02:33

二氧化碳和一氧化碳-資料下載頁

【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳如圖制取二氧化碳步驟：1、連，2、檢，3、裝，4、收，5、驗，6、鑒怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了？CO2不能燃燒，也不支持燃燒。一、探究二氧化碳的物理性質(zhì)探究目的：1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。3、探究二氧化碳是否溶于水。設(shè)計實驗

2025-06-14 18:03

二氧化碳的制取和性質(zhì)課后反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二氧化碳的制取和性質(zhì)課后反思二氧化碳的制取和性質(zhì)課后反思劉芳通過這一節(jié)課的教學(xué)使我認識到： 1、學(xué)生中存在著巨大的潛能課堂是一個充滿奇跡的地方，學(xué)生在學(xué)習(xí)，教師也在學(xué)習(xí)，二者...

2024-10-24 21:01