【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)教學設計 (第一課時) 教學設計 陶山中學張麗敏 【教學目標】 知識與技能:掌握二氧化碳的有關物理和化學性質(zhì),了解二氧化碳對環(huán)境的影響,知道什么是溫室效應及如何改變溫室...
2025-09-29 20:59
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)教學反思 二氧化碳的性質(zhì)教學反思 天全縣初級中學 王國森 一、精心設計實驗,增強了學生的參與度 上課開始,首先通過意大利探險家?guī)Ч诽诫U“死狗洞”的故事,讓學生以小偵探的...
2025-10-05 02:33
【總結(jié)】徐官屯街初級中學化學組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側(cè)月兒彎,右側(cè)月兒圓;彎月能取暖,圓月能助燃。(猜一常見氣體)組成個半圓,點燃冒藍火;殺人不見血,追捕無蹤影。(猜一物質(zhì)名稱)CO2CO知識與技能:我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學性質(zhì))
2025-05-15 00:33
【總結(jié)】?!抖趸肌氛f課稿一、教材分析(一)教材簡介《二氧化碳》選自義務教育課程標準實驗教科書《化學》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學生已有知識聯(lián)系,不斷完善和發(fā)展學生的認知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實驗,通過實驗探究推導出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)生活中的運用。學習本節(jié)課,不僅可以進一步強化
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第3頁共3頁 教案:二氧化碳 教案:二氧化碳 第五節(jié)二氧化碳學習目標:1.感受二氧化碳的物理性質(zhì)。 2.體驗二氧化碳的化學性質(zhì)。3....
2025-04-13 23:13
【總結(jié)】。二氧化碳的性質(zhì)教學設計(人教版)1.教材分析本單元是初中最為完整的學習元素和化合物知識體系的一個單元,本節(jié)課的知識體系既能聯(lián)系到碳單質(zhì),又學習到了碳酸和碳酸鈣等化合物知識,同時為以后的學習打下基礎。所以本課題內(nèi)容是本單元內(nèi)容的核心和紐帶。本節(jié)教材總體來說難度不大,許多知識學生比較熟悉,也比較感興趣,因此,教師的主要任務是引導學生對二氧化碳的認識從感性上升到理性,利用學到的化學知
2025-06-16 00:45
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì)的教學設計 《二氧化碳的性質(zhì)》教學設計 衡業(yè)中學 陳英剛 【教學目標】1.知識與技能: (1)使學生了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì); (2)了解二氧化碳在自然界中的...
2025-09-29 21:11
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)無色氣體,密度比空氣的大,可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳,增加壓強還會溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下,二氧化碳會變成固體,稱為“干冰”。干冰可以升華,直接變成氣體?;瘜W性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒。2.與水反應CO2+H2O=
2024-11-09 21:53
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳性質(zhì)教案(陽鑫) 二氧化碳的性質(zhì) 曹家初中 陽鑫 【教學目標】 1、知識與技能:①掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)。②會應用所學知識解決實際問題。 2、過程與方法:①會對實...
2025-10-05 02:30
【總結(jié)】人教版九年級化學上冊第六單元課題三和一氧化碳二氧化碳我已經(jīng)知道固體
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】第一篇:《二氧化碳性質(zhì)的探究》教學反思 設計思路: 1、貼近生活,讓學生體會到:化學來源于生活,又應用于生活并能提升生活;通過探究過程的環(huán)節(jié)設計,充分調(diào)動學生學習、研究積極性,經(jīng)歷知識的形成過程,...
2025-10-05 03:42
【總結(jié)】第一篇:“二氧化碳的性質(zhì)”教學設計意圖 “二氧化碳的性質(zhì)”教學設計意圖 初中化學課程標準中提出:以提高學生的科學素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生了解科學探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學生的...
2025-10-05 03:43
【總結(jié)】第一篇:最新二氧化碳的性質(zhì)教學設計 《二氧化碳的性質(zhì)》教學案例 隆回縣灘頭中心學校羅曼 一、教學內(nèi)容分析 本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物,其中,學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化...
2025-10-06 11:12
【總結(jié)】二氧化碳的制取和性質(zhì)研究二.CO2的物理性質(zhì)氣體顏色氣味液態(tài)顏色密度與空氣相比溶解性O2無色無味淡藍色比空氣略大不易溶于水H2無色無味無色比空氣小得多難溶于水CO2無色無味無色比空氣大微溶于水實驗:二氧化碳熄滅蠟燭火焰實驗一種現(xiàn)象:蠟燭火焰由下至上依次熄
2025-09-20 15:47
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳的性質(zhì) 《二氧化碳的性質(zhì)》教學設計 一、教材分析: 二氧化碳作為氣態(tài)化合物對于學生而言并不陌生,無論呼入的新鮮空氣還是呼出的濁氣中都含有二氧化碳。雖然學生在現(xiàn)實生活中有了一些二氧...
2025-09-28 19:25