【總結】第一篇：三上口算乘法教學設計詳案 多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法 【教學內容】人教版三上P57頁例1及相關練習 【教學目標】 十、整百數(shù)乘一位數(shù)的算理與算法，并能正確地進行口算；進一步培養(yǎng)學生的計...
2024-11-09 13:00
【總結】第一篇：乘法口算的教學反思 在學習《乘法口算》這部分內容時，我安排了這樣一個環(huán)節(jié)：出示例題，學生試算后，自己試著說說做法。和往常一樣，學生做完題后，同桌同學開始說自己的做法，然后由同學向全班匯報結果...
2024-10-29 00:13
【總結】第一篇：《口算乘法》教學設計及反思 課題：口算乘法 教學內容：人教版三年級下冊教科書第58頁例 1、做一做、練習十四的第1——4題。 教學目標: 1、使學生經歷整 十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算...
2024-10-28 23:08
【總結】第一篇：《口算乘法》的教學反思 三年級上冊學習了兩位數(shù)乘一位數(shù)進位（或不進位）的口算方法?？谒憬虒W本來就枯燥無味，但我在教學時利用圖片，用激勵的話語讓學生學的興趣高昂，課堂教學氣氛活躍，學生爭先恐后...
2024-10-28 23:26
【總結】小學數(shù)學三年級下冊口算乘法教學設計一、課題：《口算乘法》備課時間:4月11日講課時間：4月24日二、教學目標1、通過探索口算方法的過程學會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)及兩位數(shù)乘整十、2、培養(yǎng)學生認真口算的習慣。3、學生能結合具體情境，從數(shù)學的角度觀察周圍的世界，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。三、學情分析
2024-11-22 01:58
【總結】《口算乘法》教學設計教學內容：人教版小學數(shù)學教材三年級上冊第68頁、69頁。教材分析:本課時的教學內容是在學生能熟練掌握表內乘法和萬以內數(shù)的組成的基礎上進行教學的,并通過本節(jié)課的學習為今后的筆算乘法打基礎,作鋪墊。本節(jié)課教材在編排上注重體現(xiàn)新的教學理念，將計算教學與解決問題相結合，充分考慮到學生已有的知識經驗和兒童的年
2024-11-22 03:29
【總結】說一說30×4、300×9的口算方法教學目標、整百數(shù)乘整十數(shù)。、整百數(shù)乘整十數(shù)的方法對一些相關的計算題進行估算。你每天要送多少報紙？我平均每天送300份報紙和60封信？1、郵遞員工作10天，要送多少份報紙？要送多少封信？2、郵遞員工作30天，要送多少份報紙？
2024-11-22 03:13
【總結】第一篇：《口算乘法》教案設計 《口算乘法》教案設計 教學內容口算乘法 教學目標：讓學生能夠掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)，整 十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能熟練計算，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。...
2024-10-28 22:02
【總結】《口算乘法》教學設計郭橋中心學校馬麗華教學內容：人教版三年級下冊第58頁的教學內容。學情分析：教學目標：1、知識與技能——通過各種數(shù)學活動使學生能運用乘法口算知識解決日常生活中的一些具體問題。2、過程與方法——引導學生獨立思考，在積極參與和合作學習中經歷探索口算方法。3、情感與價值——學生能結合具體
【總結】第一篇：四年級口算乘法教學設計 四年級上冊《口算乘法》教學設計 桑柳 教學目標：。 ，理解用復合名數(shù)表示的術語“速度”的含義。 ，樹立學好數(shù)學的信心。 教學重點：掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)和幾百幾...
2024-10-24 20:40
【總結】第一篇：口算乘法教學案例分析 《口算乘法》案例分析 案例背景： 《口算乘法》是在學生熟練掌握了表內乘法和萬以內數(shù)的組成的基礎上進行教學的。本小節(jié)教材一共安排了兩道例題，而今天這節(jié)課教學的是例1。...
2024-10-29 01:58
【總結】第一篇：三下口算乘法教學設計2 《口算乘法》教學設計 郭橋中心學校馬麗華 教學內容：人教版三年級下冊第58頁的教學內容。學情分析：教學目標： 1、知識與技能——通過各種數(shù)學活動使學生能運用乘法...
2024-11-09 12:57
【總結】第一篇：三下口算乘法2教學設計[模版] 小學數(shù)學三年級下冊口算乘法教學設計 一、課題：《口算乘法》備課時間:4月11日講課時間：4月24日 二、教學目標 1、通過探索口算方法的過程學會口算整 ...
2024-11-15 12:18
【總結】口算乘法教學內容：主題圖，第1、2頁例1、2。教學目標：：使學生進一步認識乘法的意義，掌握一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)以及一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以內）的口算方法，能夠比較熟練地口算。：培養(yǎng)學生的類推能力，鼓勵算法多樣化。：使學生在原有的基礎上得到發(fā)展，讓學生獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的自信心。教學重點：掌
2024-11-18 23:48
【總結】第一篇：三年級口算乘法教學設計 口算乘法 教學內容：教科書56頁中的主題圖及57頁例 1、例2。 教學目標：使學生加深對乘法含義的理解，讓學生知道生活中處處有乘法。教學重點：通過觀察能熟練用乘...
2024-10-17 11:52
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