【總結(jié)】圓柱的體積(教學(xué)片斷)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34頁的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.運用遷移規(guī)律,通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式,理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過程。2.初步體驗轉(zhuǎn)換的數(shù)學(xué)思想和方法,提高解決實際問題的能力。【教學(xué)重點】圓柱體積計算公式推導(dǎo)過程和運用計算公式解決實際問題。【教學(xué)準(zhǔn)備】
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】圓柱教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握計算公式。2.會運用公式計算圓柱的體積??讖R生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說出下列立體圖形的體積公式嗎?正方體體積=底面積×高長方體體積=底面積×
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識技能:1、理解和掌握圓柱體積的計算公式。2、會應(yīng)用公式計算圓柱的體積,并解決實際問題。過程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及有序的觀察、分析、綜合、比較、抽象概括能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和動手操作能力。情感態(tài)度價值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、實驗
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】第一篇:圓柱的體積教學(xué)設(shè)計 圓柱的體積教學(xué)設(shè)計 花都區(qū)梯面鎮(zhèn)梯面小學(xué) 鄧燕瓊 教材及學(xué)情分析: 《圓柱的體積》是人教版第十二冊第二單元中的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生已掌握長方體體積的計算和認(rèn)識了圓柱...
2024-10-03 23:05
【總結(jié)】第一篇:圓柱的體積--教學(xué)設(shè)計 圓柱的體積教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本節(jié)課主要任務(wù)是探索圓柱體積的計算公式。學(xué)生在已掌握了圓柱的特征,會計算圓柱的側(cè)面積、表面積,已初步理解長(正)方體的體積和容積...
2024-10-03 23:09
【總結(jié)】第一篇:《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)》(第十二冊)圓柱體積 教學(xué)目標(biāo): 1、知識技能 結(jié)合具體情境...
2024-10-03 14:10
【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容教科書第34~35頁例3及課堂活動,練習(xí)八1,2,3題。教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)生體驗圓柱體積公式的推導(dǎo)過程,掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實際問題。2.倡導(dǎo)交流、合作、實驗操作等學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3.讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。
2024-11-28 09:48
【總結(jié)】 (含答案) 班級:姓名:等級: 一、選擇題。 1.一種圓柱形立式電熱水器的內(nèi)膽直徑是8dm,高是20dm.這種電熱水器的容積是( ?。㎜. A. B. C. 2.兩個圓柱的高相等,底...
2025-04-02 02:06
【總結(jié)】案例分析1-1-圓柱的體積教學(xué)案例黃龍縣中心小學(xué)王金莉教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第二單元圓柱的體積教學(xué)目標(biāo):知識與技能:。,并解決實際問題。方法與過程:、分析、綜合、比較、抽象概括的能力。。情感態(tài)度價值觀
【總結(jié)】第一篇:圓柱的體積的教學(xué)設(shè)計 《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第15-16頁例4和“試一試”“練一練”,完成練習(xí)三第1、2題。 教學(xué)目標(biāo): 、操作、猜想、驗證、類比和歸納等數(shù)學(xué)活動...
2024-10-03 23:10
【總結(jié)】北師大版六年級下冊長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=sh底長寬高棱長真棒!圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)?
2024-11-29 21:25
【總結(jié)】怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:1、拼成的長方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等?2、它的底面積變了嗎?3、它的高變了嗎?
2024-11-20 23:39
2025-04-05 02:37
【總結(jié)】《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計4篇 《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計篇1 教材簡析: 本節(jié)內(nèi)容包括圓柱的體積計算公式的推導(dǎo),利用公式直接計算圓柱的體積,利用公式求:圓柱形物體的容積,第十一冊圓柱的...
2024-12-03 01:31
【總結(jié)】?圓柱的體積教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo)::運用遷移規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式,會用圓柱的體積公式計算圓柱形物體的體積。:經(jīng)歷猜測、驗證、合作、動手操作等過程,體驗和理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程。3情感、態(tài)度、價值觀:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生在主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,逐步學(xué)會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的
2025-04-16 22:36