2022六年級語文中華少年教學設計b案-資料下載頁

【總結】 六年級語文?中華少年?教學設計B案 　　 　　B案 　　課前準備 　　收集與詩歌內(nèi)容相關的文字資料、圖片等。 　　教學過程 　　導入新課 　　同學們，當你看到祖國的錦繡山川...

2024-09-30 16:39

六年級折扣教學設計-資料下載頁

【總結】 六年級《折扣》教學設計 教學目標： （一）知識與技能 1、使學生聯(lián)系百分數(shù)的意義認識“折扣”的含義，體會以及折扣和分數(shù)、百分數(shù)的關系，加深對百分數(shù)的數(shù)量關系的理解。 2、了解“打折”...

2024-12-06 05:28

六年級教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：六年級教學設計 六年級教案 教師——馬菊香班級——五年級一班 學期備課 教學內(nèi)容 本冊教材有八個單元，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大...

2024-10-08 21:41

人教新課標音樂六年級下冊愛我中華2教學設計-資料下載頁

【總結】《愛我中華》教案第一課時教學目標：認知目標：學唱歌曲，體驗感受少數(shù)民族音樂風格。情感目標：教育學生熱愛祖國大家庭，努力學習，將來把我們的祖國建設得更加美麗富強。教學重難點：1體驗感受民族音樂的魅力，培養(yǎng)學生熱愛民族音樂。2掌握附點，前十六，后十六節(jié)奏型，能用熱情歡快，圓潤的聲音演唱歌曲。

2024-11-19 03:10

2022教案人教版六年級上冊語文中華少年教學設計-資料下載頁

【總結】教案人教版六年級上冊語文《中華少年》教學設計 教學目的 1．能夠有感情地朗讀課文，理解詩意。 2．嘗試分角色朗讀或表演朗讀，感受詩歌真誠的愛國熱情和中華青年強烈的歷史使命感。 課前預備 學生...

2025-01-25 06:53

六年級上冊語文中華少年教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：六年級上冊語文《中華少年》教學反思 熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》這首詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設...

2024-11-04 01:13

六年級英語下冊教學設計-資料下載頁

【總結】Unit1Howtallareyou?教材來源：小學六年級《英語》教科書/人民教育出版社2014版內(nèi)容來源：小學六年級《英語（下冊）》第一單元主題：Howtallareyou?課時：共5課時，第1課時授課對象：六年級學生設計者：1、課程標準相關要求能在圖片、圖

2025-04-03 23:37

六年級上冊科學教學設計-資料下載頁

【總結】教學內(nèi)容第一單元顯微鏡下的世界1.水滴里的生物教學內(nèi)容分析本課是本單元的起始課，從總體上對微生物進行概述。大體編寫結構是：用肉眼和放大鏡觀察、尋找水中的微生物——再借助顯微鏡觀察微生物——認識微生物、了解微生物的發(fā)展史和概貌。預期學習結果1、能夠運用放大鏡和顯微鏡觀察微生物，并做好觀察記錄。2、知道微生物是個體微小、分布極廣的生命體，絕大多數(shù)要用顯微鏡才能看到。

2025-06-07 15:29

新課標六年級上冊教學設計-資料下載頁

【總結】新課標六年級上冊教學設計２第一單元位置單元要點分析教學內(nèi)容：本單元的主要內(nèi)容是確定位置，它包含運用兩個數(shù)據(jù)確定位置的方法和利用方格紙確定物體位置的方法。本單元內(nèi)容是在學生學習了運用“上”、“下”、“前”、“后”

2024-08-28 12:59

六年級開端教育教學設計-資料下載頁

【總結】六年級開端教育教學設計《勤儉節(jié)約》一、學習目的：通過學習使學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從節(jié)約一粒米、一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進整個社會廉政建設的加強。二、課前準備（一）、前一周，布置同學們收集有關廉政建設、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。（二）、準備三個

2025-04-15 03:08

六年級習作教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：六年級習作教學設計 海門市少年宮小學黃建斌 一、設計意圖： 友情是人世間最美好的情感，古往今來，友情曾被無數(shù)詩人謳歌，被無數(shù)常人惦念。對于每一個小學生，都有各自的友情。教師通過示范朗誦、...

2024-10-14 01:23

六年級山雨教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：六年級《山雨》教學設計 六年級《山雨》教學設計 六年級《山雨》教學設計 教學目標： 1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“幾乎、傾吐、幽靜、啼囀、辨認、清新、歡悅、清脆、...

2024-10-21 07:34

蘇教版六年級語文——六年級下冊習作3教學設計-資料下載頁

【總結】 蘇教版六年級語文——六年級下冊《習作3》教學設計 　　設計理念 　　1．珍視個人的獨特感受，要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達，是《語文課...

2024-10-07 02:25

六年級寫字教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：六年級寫字教學設計 篇一：六年級寫字課教案 左右結構的字 教學目標 1、掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。 2、激發(fā)學習書法的興趣。 3、培養(yǎng)良好的寫字習慣 4、激發(fā)學生主動發(fā)現(xiàn)漢字特點...

2024-11-16 04:50

人教新課標音樂六年級下冊愛我中華的4教學設計-資料下載頁

【總結】《愛我中華》教學設計教學設想與目標：1、有感情地朗讀歌詞，體會其中表達的強烈的民族情、愛國情。2、課文中六次出現(xiàn)了“愛我中華”，引導學生讀后交流朗讀的感想，體會此類歌曲歌詞表達感情的技巧。教學準備：《愛我中華》的課件。教學難點、重點：1、有感情地朗讀歌詞，體會其中表達的強烈的民族情、

2024-11-19 05:41

六年級中華星教學設計-文庫吧在線文庫

六年級中華星教學設計(完整版)

六年級中華星教學設計(更新版)

六年級中華星教學設計(專業(yè)版)

六年級中華星教學設計(留存版)