5橋梁紐帶實踐思考(編輯修改稿)
2025-09-11 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深入了解民情，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上。支部成員要真心實意和群眾交朋友，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所難，謀群眾之所需，滿腔熱情地為群眾辦實事、辦好事，千方百計為群眾排憂解難，使廣大教職工解除后顧之憂，全心全意投入到學校發(fā)展建設(shè)工作中。我們支部所在的教研室是直接擔負著學校教學與科研任務(wù)的一線教研室，教師們的關(guān)注和擔憂有大的層 面也有小的層面。從大的層面講，教師們最關(guān)心的是教學工作量滿不滿，能不能申請到科研任務(wù)；小的層面講，同事間的矛盾，工作上的困難，生活中的問題如生病、生孩子、老人去世等都是他們所關(guān)心的。我們基層黨支部盡自己的最大努力去解決這些問題，比如他不順心時，我們可以成為他傾訴的對象，開導他，擔負半個心理醫(yī)生的角色；生病、生孩子、老人去世，我們就主動去看望、幫助他們，夠得上困難補助條件的就幫助申請困難基金。 充分反映民意，使我們的各項工作更好地體現(xiàn)群眾的意愿。將滿足人民群眾的需要作為我們一切工作的出發(fā)點和目標，才 能體現(xiàn)我們黨執(zhí)政為民的根本目的；也只有順應(yīng)人民群眾的意愿，才能調(diào)動他們的積極性，使我們的各項工作有深厚的群眾基礎(chǔ)，達到預期的目的。因此，必須把廣大教職工擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為各級領(lǐng)導干部想問題、辦 第 7 頁 共 13 頁 事情、做決策的基本依據(jù)，把是否符合廣大教職工的意愿和利益作為判斷是非、決定取舍的最高準繩，使我們制定的政策、采取的措施、做出的部署真正順民心、合民意。比如老師們一直對學校工作量的規(guī)定有想法，我們就在多次會議上向上級反映；教研室女同志比較多，對生孩子時停發(fā)津貼（收入的一半）有意見，覺得沒 有體現(xiàn)黨的晚婚晚育對女同志照顧的政策，我們認為有一定道理也及時向上級做了匯報。 廣泛集中民智，使我們黨能夠?qū)崿F(xiàn)決策的科學化、民主化。決策正確是人民群眾之福，決策錯誤是人民群眾之禍。而正確的決策，歸根到底要靠人民群眾。好的經(jīng)驗和思路從群眾的實踐中產(chǎn)生，解決各種矛盾和問題的辦法也在群眾當中。尤其在一些事關(guān)群眾切身利益的問題上，應(yīng)該將真實的民情、民意、民智及時、準確地反映給上級組織，以便于他們能夠做出正確的決定。在這方面，我們支部每年利用黨日活動的機會，把大家召集在一起，探討支部與教研室的發(fā)展問題，同時 也給大家一個交流思想的機會，使教研室多一些生機，多一些融洽氣氛。 黨支部在我們黨和群眾之間確實起到了傳送機的作用，他是黨的政策的具體落實者和執(zhí)行者。黨支部應(yīng)該努力做到下情上報、上情下達、上下貫通、團結(jié)一致，充分體現(xiàn)黨支部的橋梁紐帶作用。 二、高校黨支部應(yīng)做好表率，充當橋梁，贏得廣大教職工的 第 8 頁 共 13 頁 信賴和擁護 是否能得到群眾的擁護是關(guān)系到我黨生死存亡的大事；是否能得到廣大教職工的擁護也是關(guān)系到學校盛衰的大事。為此作為高校黨支部，必須在各方面發(fā)揮好表率作用，贏得廣大教職工的信賴和擁護 首先，黨支部要在政治思想覺悟上真正起到表率作用。只有高素質(zhì)的黨員才能及時準確領(lǐng)會黨和國家的大政方針、學校的各項政策和措施，更好地配合和帶動學校的各改革和建設(shè)工作，因此加強支部成員自身建設(shè)顯得極為重要。第一，黨支部成員要堅持學習鄧小平理論和 ? 三個代表 ? 重要思想，把握時代發(fā)展的要求；認真學習黨的教育方針政策，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，用最先進的思想武裝頭腦；在各項科研、教學工作中全面貫徹落實 ? 三個代表 ? 的重要思想，保證學?？蒲?、教育工作順利進行，為廣
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