面積與面積單位教學設計(編輯修改稿)
2024-12-28 02:13 本頁面
【文章內容簡介】 培養(yǎng)學生觀察、比較、動手操作的能力，以及估測的能力，發(fā)展學生的空間觀念。 教學重、 難點 教學重點： 理解面積的意義，認識常用面積單位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成些單位實際大小 的觀念。 教學難點： 經(jīng)歷比較圖形面積大小的過程，體會統(tǒng)一面積單位的必要性。建立 1 平方米、 1 平方分米、 1 平方厘米大小的表象。 教學準備 1 平方厘米、 1 平方分米、 1 平方米的學具、教具，相關課件。 二、認識面積單位 設疑 （ 1）出示兩個長寬各異的長方形（面積相同），讓學生體會用觀察、重疊的方法難以比較他們的 大小。 (
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