【文章內(nèi)容簡介】 給予啟發(fā)誘導(dǎo)，加以點(diǎn)明，進(jìn)而達(dá)到解扣開鎖，提高思想認(rèn)識的目的。 四是預(yù)防型。根據(jù)過去、現(xiàn)在的某些問題、情況的分析，作發(fā)展趨勢方向的預(yù)測或從中發(fā)現(xiàn)新的苗頭，主動(dòng)地打 “ 預(yù)防針 ” ，把問題消滅在萌芽之中，以防患于未然。 五是鼓勵(lì)型。對于某些成績或長處及時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì) ，以揚(yáng)長抑短。 六是布臵型。傳達(dá)某些信息，或適時(shí)做個(gè)別指導(dǎo)，提出要求、指出方向，共同研究前進(jìn)的計(jì)劃、措施，或者交給某種任務(wù)，以進(jìn)行鍛煉和考察。 七是慰問型。在民警遇到困難、疾病、災(zāi)禍時(shí)，給予慰問，以示關(guān)懷，激勵(lì)他們正確對待困難，堅(jiān)強(qiáng)地同困難斗爭。同時(shí)從 第 11 頁 共 24 頁 組織上給予適當(dāng)協(xié)助，盡早克服這些困難。此外，對于在某些方面作出優(yōu)異成績的民警給予關(guān)照和鼓勵(lì)。 八是解疑型。民警之間有了矛盾，產(chǎn)生了隔閡、誤解，通過家訪、談心及時(shí)消除，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。 經(jīng)常性思想工作要根據(jù)教育的不同目的、內(nèi) 容和類型，采取不同的方式。 一是主導(dǎo)式。談心和家訪者，遵照自己教育的目的、任務(wù)主動(dòng)開腔，循循善誘，苦口婆心，以完成或達(dá)到家訪、談心的目的和任務(wù)，同時(shí)，在家訪、談心中還會發(fā)現(xiàn)新的問題或?qū)Ψ教岢鲂碌膯栴}，要根據(jù)新的情況、新問題，爭取主動(dòng)予以解決或適當(dāng)妥善解決。 9 二是商討式。互相商量、研究，以求對某些問題共同解決。三是征求式。通過家訪、談心進(jìn)行接近型、了解型的調(diào)查，讓對方多說、多介紹情況，以達(dá)到征求意見的目的、了解的目的。 家訪、談心的基本要求 家訪、談心是經(jīng)常性思想 政治教育的經(jīng)常形式，要根據(jù)對象的不同情況（政治思想狀況、年齡和性別、崗位和文化及特征、情緒等）確定談心、家訪的主題、內(nèi)容，指定去談心或家訪的人，做好準(zhǔn)備，掌握時(shí)機(jī)，分析心理，爭取主動(dòng)，靈活地進(jìn)行，時(shí)時(shí)注意家訪、談心的最佳效果，以達(dá)到思想政治教育的目的。 要充分發(fā)揮家訪、談心這一經(jīng)常性思想教育形式的作用，收 第 12 頁 共 24 頁 到最佳效果，必須注意以下幾點(diǎn)： 一是，必須以誠相待。無論是領(lǐng)導(dǎo)對群眾，還是群眾與群眾以及先進(jìn)人物對后進(jìn)人員的家訪、談心，必須真心誠意，不能虛情假意，要成為一項(xiàng)制度，而不能徒有虛名、走過場 ，裝潢門面，只有這樣，家訪、談心，才會收到好得效果。 二是，要心里裝著群眾。一個(gè)缺乏責(zé)任心、革命意志衰退、得過且過的人，一個(gè)高高在上、對群眾漠不關(guān)心、心中唯有自己的人，他是不能夠吃辛苦到群眾、他人家中去家訪、談心、解人之難的。因此，要使家訪、談心收到效果，必須有群眾觀點(diǎn)，心里總是裝著群眾，才能想他人之想，急他人之急，才會自覺地去家訪談心，把深厚的情感灌注于家訪、談心之中，解決思想和實(shí)際問題。 三是，要有耐心和信心。人的思想認(rèn)識不是一下子就解決了的，它要經(jīng)歷一個(gè)由不認(rèn)識到認(rèn)識，由不自覺到自 覺的過程。當(dāng)一個(gè)問題 10 沒想通、沒解決之時(shí)，要有一個(gè)等待過程，耐心地去做工作，不怕麻煩；要看到問題總會解決的，要充滿信心，不怕反復(fù)，堅(jiān)持到底，就一定能攻下 “ 難關(guān) ” ，收到好的效果。 四是，要注意科學(xué)性。所謂科學(xué)性，就是要遵循人們思想的活動(dòng)規(guī)律，要善于掌握被教育者的心理，這是做好思想政治工作，特別是搞好家訪、談心，進(jìn)行個(gè)別教育的基礎(chǔ)和前提。只有遵循 第 13 頁 共 24 頁 人們思想規(guī)律掌握被教育者的心理，按思想規(guī)律辦事，因人而異，根據(jù)不同人的心理、思想特點(diǎn)，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，掌握談話的分寸，有的可能是 “ 開門見山 ” ，直來直去 ，直截了當(dāng)；有的則要搞點(diǎn)迂回、繞點(diǎn)彎子，留有余地。這樣在談話中有進(jìn)有退，有理有節(jié)，易于被教育者接受，才能引導(dǎo)被教育者對問題由淺入深地逐步地加以解決。 （四）開展各種健康有益的活動(dòng) 開展各種健康有益的活動(dòng)是進(jìn)行經(jīng)常性思想政治教育，配合系統(tǒng)思想教育的好形式。它不僅能夠活躍人們的生活，豐富人們的生活內(nèi)容，而且會產(chǎn)生不可低估的潛移默化的教育作用；它易于被人們接受，感染力強(qiáng)，教育面廣，收效大。 健康有益活動(dòng)包括的內(nèi)容是比較廣的，通常有以下幾種類型： 開展五好家庭、文明單位、 文明窗口和文明行業(yè)活動(dòng) 這項(xiàng)活動(dòng)是新時(shí)期經(jīng)常性思想教育行之有效的好形式、好辦法，它不僅使思想政治工作深入到單位各科室所隊(duì)，在機(jī)關(guān)單位內(nèi)進(jìn)行，而且把思想政治工作深入到社會、深入到家庭，是經(jīng)常性思想政治教育基本內(nèi)容的綜合體現(xiàn)，是一種綜合治理，它對于提高人們的思想覺悟，建設(shè)社會主義精神文明和政治文明有著重要作用。 開展評比競賽活動(dòng) 人的活動(dòng)是有目的、有意識的自覺活動(dòng)，是受一定思想動(dòng)機(jī) 第 14 頁 共 24 頁 支配的。而這種思想動(dòng)機(jī)又受到一定的物質(zhì)條件、精神因素的制約。一般來說，人們的思想總是向上的、進(jìn)取的 。因此，開展各種評比競賽活動(dòng)，有利于鼓勵(lì)人們上進(jìn)，陶冶人們的思想情操，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。 評比競賽活動(dòng)的內(nèi)容可以豐富多彩，表現(xiàn)在方方面面，比如，理論學(xué)習(xí)方面的評比競賽、文體方面的評比競賽、完成破案指標(biāo)方面的評比競賽以及基層基礎(chǔ)和內(nèi)務(wù)管理、紀(jì)律作風(fēng)方面的評比競賽，等等，通過這些評比競賽活動(dòng)，一方面培養(yǎng)集體主義精神，培養(yǎng)群體意識，進(jìn)一步增強(qiáng)人們的團(tuán)結(jié)、振奮精神，積極向上；另一方面，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義精神，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。比如，組織時(shí)事政策、政治理論學(xué)習(xí)時(shí)，有些單位組織知識答題競賽，把國內(nèi)外大事 ，黨的路線、方針、政策和公安政治工作有些內(nèi)容結(jié)合起來，出若干個(gè)題，選代表答題，群眾助威，使答者和聽者熟悉掌握一個(gè)時(shí)期國內(nèi)外大事、黨的方針政策和公安工作的中心任務(wù)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的氣氛，形成一股強(qiáng)大的精神力量。 在評比競賽活動(dòng)中，要明確目的，端正思想動(dòng)機(jī)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求；堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，出以公心，克服利己主義，本位主義，要講風(fēng)格，講覺悟；要講究實(shí)效，不搞形式主義。通過評比競賽，及時(shí)表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以達(dá)到統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)向上、共同提高的目的。 各種藝術(shù)形式的宣傳活動(dòng) 第 15 頁 共 24 頁 12 這是一種直觀的、感染力最強(qiáng)的教育形式。它包括戲劇、電影、電視、舞蹈、畫片等。通過藝術(shù)形象的感染，教育人們樹立革命理想、共產(chǎn)主義道德和風(fēng)尚，幫助人們明辨是非，推動(dòng)人們認(rèn)識世界和改造世界的實(shí)踐。為了發(fā)揮藝術(shù)形象作用，一是要選擇健康