二年級(jí)語(yǔ)文我要的是葫蘆課時(shí)備課教案(編輯修改稿)
2024-12-28 01:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 剛才幾位同學(xué)讀課文的時(shí)候，讀得還不是很流利。原因就是課文中出現(xiàn)的生字大家還沒(méi)有記牢。下面老師就幫助大家再記一記。 檢查生字的認(rèn)讀情況。 （ 1）指名拼讀，全班跟讀。 （ 2）全班拼讀。 （ 3）以開(kāi)火車(chē)的方式認(rèn)讀課件上的無(wú)音節(jié)生字。如有讀不出來(lái)的，請(qǐng)其他同學(xué)給推薦一個(gè)記憶方法。 （ 4）讀詞語(yǔ)。 生字我們過(guò)關(guān)了，我相信同學(xué)們這回一定能把課文讀好。 齊讀課文。 六、理解課文。 大家讀得真好，相信同學(xué)對(duì)黑板上的兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有答案了。 大家說(shuō)“我”不要的是什么？（葉子，板書(shū)：不） 那么你們是從哪幾個(gè)自然段知道他不要葉子的？（ 3 自然段。板書(shū)） 誰(shuí)愿意把第二自然段給大家讀一讀？其他同學(xué)把書(shū)平放在桌面上，拿出筆來(lái)，把你認(rèn)為最能說(shuō)明他不要葉子的句子畫(huà)出來(lái)。 根據(jù)學(xué)生的回答出示 句子：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！ 大家一起來(lái)讀這個(gè)句子。誰(shuí)知道這句話是什么意思？ 出示句子：有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。 這兩個(gè)句子的意思是一樣的，你覺(jué)得哪一個(gè)句子更能說(shuō)明不可怕呢？（第一個(gè)句子） 請(qǐng)大家再把這兩個(gè)句子讀一讀。 誰(shuí)愿意把第三自然段給大家讀一讀？大家把這個(gè)自然段中最能說(shuō)明他不關(guān)心葉子的句子畫(huà)出
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