5農(nóng)村鄉(xiāng)土人才開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)材料(編輯修改稿)
2024-09-11 19:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 秀實(shí)用人才、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn) 20 名新型農(nóng)村實(shí)用人才的要求，本著 “ 需要什么，培養(yǎng)什么；缺什么，補(bǔ)什么 ”的原則，大力開展職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)；加強(qiáng)與國內(nèi)農(nóng)業(yè)高等院校和科研院所的合作，邀請(qǐng)專家到各地舉辦學(xué)術(shù)講座、到田間地頭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；鼓勵(lì)和支持實(shí)用人才采取結(jié) 對(duì)子、師帶徒等形式對(duì)周圍群眾進(jìn)行傳幫帶，較好地促進(jìn)了農(nóng)村鄉(xiāng)土人才素質(zhì)的提高。目前，全市農(nóng)村鄉(xiāng)土人才中有高級(jí)技師 14 人、中級(jí)技師 418人、初級(jí)技師 11963 人，有 萬農(nóng)民獲得了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)機(jī)操作、陽光工程、綠色證書、農(nóng)函大培訓(xùn)證書。 （三）突出抓好農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)。各縣（市）、區(qū)圍繞建設(shè)一支精干、廉潔、高效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊(duì)伍，積極改革和完善縣鄉(xiāng)公務(wù)員制度，不斷加大從優(yōu)秀村干部和優(yōu)秀青年農(nóng)民中錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的力度，認(rèn)真搞好科技副縣長、副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長的選拔任用工作；堅(jiān)持每年有計(jì)劃地選派一批鄉(xiāng)鎮(zhèn) 干部骨干到各級(jí)黨校、行政學(xué)院、高等院校學(xué)習(xí)進(jìn)修，強(qiáng)化理論培養(yǎng)；充分利用對(duì)口幫扶、基層鍛煉、下派掛職、輪崗交流等時(shí)機(jī)，狠抓農(nóng)村基層干部的實(shí)踐鍛煉；廣泛開展 “ 做農(nóng)民滿意的公務(wù)員 ” 評(píng)比表彰活 第 5 頁 共 9 頁 動(dòng)，不斷提高鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村干部為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)的能力和水平，為農(nóng)村人才的開發(fā)利用提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。 （四）積極提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)。各級(jí)始終把從源頭上提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)作為提高農(nóng)村人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的基石緊抓不放，針對(duì)廣大農(nóng)民整體文化素質(zhì)不高的實(shí)際，通過加大教育投入、改善辦學(xué)條件、穩(wěn)定教師隊(duì)伍、提高師資水平等途 徑，突出抓好九年制義務(wù)教育的普及和落實(shí)，切實(shí)掃除青壯年文盲，不斷提高農(nóng)民受教育程度；針對(duì)大部分學(xué)生初、高中畢業(yè)后直接參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，科技知識(shí)少、技能低下的實(shí)際，積極推進(jìn)農(nóng)村課程改革和教材建設(shè)，普遍采取 “ 三加一 ” 、 “ 六加一 ” 的形式，對(duì)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，打牢回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、進(jìn)城就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的根基；針對(duì)中青年農(nóng)民作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主要承擔(dān)者，處于承上啟下的中間環(huán)節(jié)的實(shí)際，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育，充分發(fā)揮各種農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，切實(shí)加大實(shí)用技術(shù)、致富技術(shù)的推廣傳授力度，較好地促 進(jìn)了廣大農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)的提高。 三、優(yōu)化環(huán)境，改善服務(wù)，努力提高農(nóng)村人才隊(duì)伍自我開發(fā)
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