【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀(jì)公共管理系列教材領(lǐng)導(dǎo)學(xué)第1章緒論邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀(jì)公共管理系列教材第一章緒論1·1領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的界定一、國內(nèi)外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)界定的一般傾向1、傾向于認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);反之亦是。
2025-01-24 02:13
【總結(jié)】第一編公共領(lǐng)導(dǎo)活動第一章現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動產(chǎn)生的過程和類型?一、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動產(chǎn)生的前提與條件首先,群體有組織的活動是領(lǐng)導(dǎo)活動得以誕生的前提。其次,領(lǐng)導(dǎo)活動這種只有人類社會才有的現(xiàn)象,其發(fā)展歸根到底是由社會生產(chǎn)的發(fā)展決定的。二、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動產(chǎn)生的邏輯過程1、管理從一般社會活動中分離出來2、組織權(quán)力進入管理過程
2025-01-18 23:33
【總結(jié)】中國式管理總裁領(lǐng)導(dǎo)學(xué)曾仕強中國式管理?一、中國式管理的含意。?二、首先要有共同的認(rèn)識。?三、把自己的崗位做好?四、培養(yǎng)敏銳的第六感?五、先孕育出合用制度?六、在團隊中完成自我?七、把能干團隊帶出來?八、維持合理的不公平?九、讓干
2025-01-01 18:17
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)TheSituationalLeadership情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團隊的情況而適當(dāng)調(diào)整
2025-01-04 11:42
【總結(jié)】區(qū)長在防汛排澇工作會講話與區(qū)長在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法講座會發(fā)言匯編 第8頁共8頁 區(qū)長在防汛排澇工作會講話 今天會議的主要任務(wù)是,貫徹落實全市防汛工作會議精神,通報當(dāng)前形勢,部署下一步防汛排澇工...
2024-11-22 06:31
【總結(jié)】第一篇:行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》 領(lǐng)導(dǎo)體制:就是指在組織內(nèi)部與領(lǐng)導(dǎo)活動中,組織機構(gòu)的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分及其形成的用以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動范圍和方式的制度體系。 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì):指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個體為完成其...
2024-11-09 12:16
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)干部讀書年活動工作計劃與領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法情況打算匯編 第9頁共9頁 領(lǐng)導(dǎo)干部讀書年活動工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八屆四中全會、省委十屆五次全會和州委十屆六次全會精神為指導(dǎo),以...
2024-11-26 01:07
【總結(jié)】 縣水利領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)工作建議 為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步推進我縣水利干部教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化,全面落實中央提出的大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的...
2024-09-25 16:39
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研討WorkshopsonEffectiveLeadership鄧東濱同濟大學(xué)高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學(xué)程1沒有失敗的企業(yè)只有失敗的企業(yè)經(jīng)營者!2事在人為!成也蕭何(經(jīng)營者)敗也蕭何(經(jīng)營者)3●景氣好的時候,請捫心自問:公司
2025-01-19 08:15
【總結(jié)】ZhejiangGongshangUniversity1第4章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者[學(xué)習(xí)目的]?明確企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)?認(rèn)識企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力?掌握企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)?了解提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的途徑ZhejiangGongshangUniversity2要實現(xiàn)理想的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),企業(yè)
2025-01-18 11:19
【總結(jié)】情景領(lǐng)導(dǎo)II姓名:日期:課程目的¨與大家一起交流關(guān)于有效領(lǐng)導(dǎo)的思路¨學(xué)習(xí)情景領(lǐng)導(dǎo)的技巧和方法¨使大家思路更寬,方法更多,信心更足¨自覺地提升自我,更有效地工作前言領(lǐng)導(dǎo)者的角色高效能的管理者個人行為遠
2025-06-19 22:26
【總結(jié)】2007年《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》考試復(fù)習(xí)重點一、名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強效社會工具和行為互動過程。2、領(lǐng)導(dǎo)客體:是領(lǐng)導(dǎo)活動的執(zhí)行者與作用對象。主要包括領(lǐng)導(dǎo)者的部屬和領(lǐng)
2025-06-23 16:42
【總結(jié)】 衛(wèi)生局全區(qū)衛(wèi)生工作打算 2011年是實現(xiàn)醫(yī)改近期三年目標(biāo)的最后一年,也是“十二五”規(guī)劃開局之年。做好全年各項衛(wèi)生工作,意義十分重大。全區(qū)衛(wèi)生工作總體思路是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指...
2024-09-25 14:33
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)平時作業(yè) 《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》平時作業(yè)(4) 一、單項選擇題 1.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)美的內(nèi)核是()。A.品德B.形式C.技巧D.內(nèi)容 2.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)美的體現(xiàn)方式是()。A.領(lǐng)導(dǎo)技巧B.領(lǐng)導(dǎo)品德...
2024-10-17 19:49
【總結(jié)】簡答題一、社會分工對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的作用和影響主要在哪些方面?社會分工是生產(chǎn)發(fā)展、科技進步的重要因素,也是整個社會發(fā)展的重要杠桿。社會分工主要在兩個方向上展開:一是按照勞動部門的不同進行橫向分工;二是按照勞動過程的不同階段進行縱向分工,包括決策與執(zhí)行的分工、決策與咨詢的分工以及決策與監(jiān)督的分工。橫向分工通過推動生產(chǎn)的發(fā)展和文明的進步,擴展了領(lǐng)導(dǎo)活動的領(lǐng)域和內(nèi)容,為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生構(gòu)建了更為廣闊的
2025-06-28 01:50