【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷認(rèn)識周長的過程。，會測量周長。初步學(xué)會表達(dá)測量的過程和結(jié)果。，體驗與同伴合作解決問題的樂趣。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形？為什么？是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎？你有辦法求出這些圖形的周長嗎？
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊倍的認(rèn)識教案 三年級數(shù)學(xué)上冊《倍的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 譚壩學(xué)校 張藝偉 教學(xué)目標(biāo)： (1)通過觀察、比較、操作，溝通幾個幾和倍的聯(lián)系，使學(xué)生建立倍的概念,理解“倍”的含義,...
2024-10-14 03:11
【總結(jié)】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊《秒的認(rèn)識》說課稿 三年級數(shù)學(xué)上冊《秒的認(rèn)識》說課稿 隴縣天成鎮(zhèn)張家山小學(xué) 于媛媛 一、說教材 《秒的認(rèn)識》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級上冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容。在此之前，...
2024-10-25 13:53
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)上冊《倍的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計譚壩學(xué)校張藝偉教學(xué)目標(biāo)： (1)通過觀察、比較、操作，溝通幾個幾和倍的聯(lián)系，使學(xué)生建立倍的概念,理解“倍”的含義,并能運(yùn)用倍的知識解決生活中的實際問題. (2)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和有條理的語言表達(dá)能力。(3)在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生體驗生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)：建立“倍”的概念教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察
2025-04-16 12:28
【總結(jié)】Hello!；雷火app雷火電競；人羨慕不已.現(xiàn)在白重炙一手就送出五枚神晶,還有一枚居然是神將神晶…夜白虎和夜青牛對視一眼,笑了起來.外人都有份,他們の肯定少不了！看著白重炙卻是暗自思量,這不咋大的子去神界兩年,發(fā)了橫財嗎?他才神將一重,怎么來の神將神晶?"這些都是巔峰の神晶,你呀們都收起來吧,
2025-08-16 01:43
【總結(jié)】Hello!
2024-11-12 00:22
【總結(jié)】，理解周長的含義。、操作、歸納、總結(jié)等數(shù)學(xué)活動，使同學(xué)們經(jīng)歷周長概念形成的過程。，學(xué)會與人合作，能運(yùn)用多種策略解決問題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。洛陽市洛陽市結(jié)合自己身邊的物體，舉個例子說一說哪部分的長度是它的周長。學(xué)習(xí)要求，再利用
2024-12-04 22:10
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版三年級數(shù)學(xué)上冊121234567891011···············&#
2024-12-11 08:34
【總結(jié)】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識分?jǐn)?shù)教案 十、認(rèn)識分?jǐn)?shù) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示；能用實際操作的結(jié)...
2024-10-28 14:33
【總結(jié)】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊第七單元周長教案 周長的認(rèn)識 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元例3【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】結(jié)合實例認(rèn)識周長，并能測量簡單圖形的周長?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．結(jié)合具體事物或圖形...
2024-10-25 12:56
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)授課教師：東坑中心小學(xué)劉智黑板長34分米,寬12分米,把它圍上花邊，花邊至少長多少分米？請同學(xué)們說一說：周長是什么意思？我爬過一周的長度就是樹葉的周長探索新知圖形一周的長度就是圖
2024-11-21 23:55
【總結(jié)】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊《什么是周長》教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。 、不同形狀的樹葉。 ：想要留住這么美麗的樹葉，怎么辦？（標(biāo)本、貼畫、描）。 二、初步感知，形成建構(gòu)。 。（說清楚是從哪...
2024-10-08 20:30
【總結(jié)】認(rèn)識周長物體表面或平面圖形一周邊線的長就是周長游泳池池口一周邊線的長就是池口的周長。分別指出數(shù)學(xué)書封面、課桌面和三角尺的邊線，說一說什么是它們的周長。我會說數(shù)學(xué)書封面一周邊線的長就是它的周長。桌面一周邊線的長就是它的周長。三角尺一周邊線的長就是它的周長。
2024-11-24 14:26
【總結(jié)】三（二）班歡迎您明光市包集小學(xué)馮春游泳池池口一周邊線的長，就是池口的周長。樹葉一周邊線的長，就是這片樹葉的周長。在指邊線的時候，我們應(yīng)該注意什么呢?在指邊線時，要注意：從哪里開始到哪里結(jié)束。指邊線就是指整整一周。在描邊線的時候，
2025-01-13 17:04
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組高向玲、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算方法的過程，理解算理，掌握計算方法并能正確進(jìn)行計算。，感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知湖面上飛過3隊大雁，每隊12只。一共有多少只？12×3＝（）先用
2025-07-21 17:20
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