【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.能運用周長、乘除法、搭配方案等數(shù)學知識和方法解決實際生活中的簡單問題。2.結(jié)合具體情境,感受數(shù)學在交通中的應(yīng)用,獲得初步的數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗。武漢鄭州南京上海杭州北京北京-杭州1329km下面是一張火車硬臥票價表里程/千米200—5
2024-12-13 18:00
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步學習除法的筆算方法,掌握試商的方法,正確計算。2.掌握除法驗算的方法,并能正確進行驗算,養(yǎng)成認真計算的良好習慣。想一想:(1)一位數(shù)除兩、三位數(shù),從最()位除起。高(2)0除以任何不是0的數(shù)都得(
【總結(jié)】教學目標,體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系,初步感受集合的思想。、比較、尋找各種規(guī)律,體會到日歷中包含著豐富的數(shù)學問題。飛飛的父親是一名火車司機,每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機乘務(wù)員,每工作一天后休息一天。從9月1日開始算起,請用▲標出父親的休息日,用●標出母親的休息日,用√標出飛飛的休息日。
2024-12-12 22:58
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1、使同學們初步理解周長的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。動物運動會什么是周長呢?什么是周長?桌布一周的長度是桌布的周長。樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。什么是物體的周長呢?請你說一說
2024-11-11 02:51
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學上冊認識周長學習目標1、使同學們初步理解周長的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。桌布一周的長度是桌布的周長。樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。圍圖形一周的長度,就是這個圖形的周長。議一議,哪條繩子的
2024-12-12 20:56
2024-12-11 09:38
【總結(jié)】認識周長西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1、同學們初步理解周長的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。哪邊的周長更長一些!!桌布一周的長度是桌布的周長。樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。閱讀要求:一邊輕
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們能夠知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示。2.知道分數(shù)各部分的名稱,能正確讀、寫分數(shù)。1.一個月餅平均分給2只猴子,每只猴子可以分幾個?(半個即二分之一個)認識幾分之幾把一個月餅平均分成兩塊,每塊是它的
2024-12-13 12:24
【總結(jié)】教學目標,經(jīng)歷認識周長的過程。,會測量周長。初步學會表達測量的過程和結(jié)果。,體驗與同伴合作解決問題的樂趣。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形?為什么?是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎?你有辦法求出這些圖形的周長嗎?
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過“猜測------實踐------驗證”,經(jīng)歷事情發(fā)生的可能性的大小的探索過程,初步感受事件發(fā)生的可能性是不確定的,事件發(fā)生的可能性是有大有小的。2.對一些簡單事件的可能性進行進行描述,并和同伴交換看法。3.獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗,在活動交流中培養(yǎng)合作學習的意識和能力。
【總結(jié)】摸球游戲拋硬幣正、反面統(tǒng)計表實驗者實驗次數(shù)正面次數(shù)反面次數(shù)德.摩根204810391009布豐404020481992皮爾遜1202160195981皮爾遜240001202111988
2024-12-13 12:25
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,體驗算法多樣化。2.在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)提出問題和解決問題的意識和能力。3.進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。有多少棵小樹?20+20+20=60。2×3=6,20×3=60。答
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.探索并掌握兩位數(shù)除一位數(shù)的口算方法,能正確計算,體會算法的多樣化。2.經(jīng)歷從實際情境中提出問題、解決問題的過程,感受數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)數(shù)學思維能力。60人乘2輛轎車去參觀科技館,平均每輛車坐多少人?與同伴說說你是怎樣想的。60÷2=(人)
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結(jié)合生活經(jīng)驗,認識24時記時法,能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。2.結(jié)合具體的生活情境,推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。3.培養(yǎng)遵守作息制度的良好習慣和時間觀念?!?8:30大風車19:00新聞聯(lián)播19:33天氣預(yù)報
2024-11-21 22:48