【總結(jié)】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元雪兒弧熟我和爸爸給它洗了澡，在它的傷口上敷了藥。過(guò)了幾天，雪兒和我相處熟了，我就和它一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天，看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……（1）讀一讀課文4-6自然段。（2）勾一勾令你感動(dòng)的句子。（3）說(shuō)一說(shuō)自己的感受
2024-11-11 02:51
【總結(jié)】西師大小三語(yǔ)文第四單元說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?掌握本課生字新詞。?閱讀課文，學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。?體會(huì)“小韓心里感到暖烘烘的”這句話的含義。?積累描寫人物動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)。說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)?理解課文內(nèi)容，體會(huì)小韓心里感到暖烘烘的這句話的含義。?學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。?積累好詞、佳句。
【總結(jié)】瀑布西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。好像浪涌上岸灘。又像風(fēng)吹過(guò)松林。好像疊疊的浪涌上岸灘。又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，
2024-11-11 12:10
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。1.悟空，把平均分給兩個(gè)人，每人是幾個(gè)呢？每人2個(gè)。每人當(dāng)然只有1個(gè)了。2.把平均分給兩個(gè)
2024-12-04 20:32
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要了解一個(gè)分?jǐn)?shù)由分子、分?jǐn)?shù)線和分母組成，知道分?jǐn)?shù)是怎么產(chǎn)生的，分?jǐn)?shù)有什么含義，能夠讀寫一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。認(rèn)識(shí)幾分之一12把1個(gè)圓形平均分成兩份，每份是它的二分之一12………………分子分?jǐn)?shù)線分母寫作：認(rèn)識(shí)幾分之一
2024-12-04 22:10
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。填一填：1、把4個(gè)桃子平均分給兩個(gè)小猴子，每個(gè)猴子分（）個(gè)。2、把2個(gè)桃子平均分給兩個(gè)猴子，每個(gè)猴子分（）個(gè)。你知道嗎?
2024-12-04 21:00
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每人分得多少？每份是它的一半?！?1——21把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成2份，每份是它的。
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的過(guò)程。，會(huì)測(cè)量周長(zhǎng)。初步學(xué)會(huì)表達(dá)測(cè)量的過(guò)程和結(jié)果。，體驗(yàn)與同伴合作解決問(wèn)題的樂(lè)趣。封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。封閉一周下面哪些是封閉圖形？為什么？是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長(zhǎng)嗎？你有辦法求出這些圖形的周長(zhǎng)嗎？
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，能比較熟練地計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。2．結(jié)合具體的情境，進(jìn)一步感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。3．能運(yùn)用長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。9厘米6厘米長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)它爬了多
2024-12-12 20:54
【總結(jié)】三（二）班歡迎您明光市包集小學(xué)馮春游泳池池口一周邊線的長(zhǎng)，就是池口的周長(zhǎng)。樹(shù)葉一周邊線的長(zhǎng)，就是這片樹(shù)葉的周長(zhǎng)。在指邊線的時(shí)候，我們應(yīng)該注意什么呢?在指邊線時(shí)，要注意：從哪里開(kāi)始到哪里結(jié)束。指邊線就是指整整一周。在描邊線的時(shí)候，
2025-01-13 17:04
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)息陬鎮(zhèn)元疃小學(xué)**問(wèn)題：1.你認(rèn)識(shí)這些物品或圖形嗎？2.你了解周長(zhǎng)是什么意思嗎？封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)?；顒?dòng)要求：1.以小組為單位。2.合理利用工具。問(wèn)題：在活動(dòng)中我們用到了哪些工具可以得到周長(zhǎng)？軟尺繩子直尺、三角尺化曲為直判斷：紅色
2025-07-26 11:59
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)描、說(shuō)、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，讓大家認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。2.結(jié)合情境，使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。封閉一周下面哪些是封閉圖形？為什么？是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長(zhǎng)嗎？
2024-12-11 09:31
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件想一想：什么是周長(zhǎng)呢？圍繞樹(shù)葉一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)。圍繞桌面一周的長(zhǎng)度就是桌面的（）。周長(zhǎng)找一找身邊的事物，摸一摸它們的周長(zhǎng)。圍繞()一周的長(zhǎng)度就是()的
2024-12-11 07:47
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件游泳池池口一周邊線的長(zhǎng)就是游泳池池口的周長(zhǎng)。數(shù)學(xué)書(shū)封面（）就是數(shù)學(xué)書(shū)封面的周長(zhǎng)。一周邊線的長(zhǎng)描出下面每個(gè)圖形的邊線。它們的周長(zhǎng)各是多少？4cm3cm5cm1cm2cm3cm3cm55633
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)具體的情境，進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2．認(rèn)識(shí)幾分之幾，并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份，并把其中的1份涂上
2024-12-12 20:56
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