【總結】周長的認識青神縣實驗小學楊建容西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1．結合事物或圖形，讓同學們通過觀察、操作等活動，認識周長。2．能測量物體表面及圖形的周長，會用測量的方法算出長方形的周長。3．結合具體情境，感受周長與實際生活的密切聯(lián)系。桌布一周的長度是桌布的周長。樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。
2024-12-04 22:10
【總結】西師大版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習周長，同學們要通過日常生活中的實際例子理解什么是周長，能夠測量一些物體的周長。動物運動會什么是周長呢?例1什么是周長？例1什么是周長？桌布一周的長度是桌布的周長。例1什么是周長？例1什么是周長？樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。什么
2024-12-13 19:05
【總結】26個字母的手寫體
2024-11-24 13:53
【總結】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1、使同學們初步理解周長的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉換的思想。動物運動會什么是周長呢?什么是周長？桌布一周的長度是桌布的周長。樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。什么是物體的周長呢?請你說一說
2024-11-11 02:51
【總結】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標、南、西、北4個方向，知道地圖上的4個方向，并能運用這些詞語描繪物體所在的方向。，初步體驗方向的相對性，發(fā)展學生的方位感和空間觀念。，激發(fā)學習興趣，獲得積極的情感體驗。小朋友們準備好了嗎？13GO?。?！2太陽北極星積雪樹葉指南針
2024-11-24 16:19
【總結】估算西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標，靈活運用估算方法進行估算。2．增強合作意識，訓練邏輯思維能力。比一比，今天哪個小組能夠做的有對又快！同學們要聽仔細嘍！想一想：哪個結果最接近整百數(shù)呢？69×7111×370×7=490110×3=3
2024-12-04 18:16
【總結】西師大版三年級數(shù)學上冊簡單的同分母分數(shù)加減學習目標1．結合具體情境，能夠運用同分母分數(shù)加減法的知識解決生活中一些簡單的實際問題，培養(yǎng)同學們分析、解決問題的能力。2．通過解決問題，讓同學們感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會分數(shù)在生活中的運用。想一想，填一填：）（）（
【總結】簡單的同分母分數(shù)加減法西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1．結合具體情境，能夠運用同分母分數(shù)加減法的知識解決生活中一些簡單的實際問題，培養(yǎng)同學們分析、解決問題的能力。2．通過解決問題，讓同學們感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會分數(shù)在生活中的運用。米奇米妮月餅我吃這個月餅的我吃這個月餅的5152米奇米妮
2024-12-04 21:00
【總結】蘇教版數(shù)學三年級上冊把一個蛋糕平均分成2份，每人分得多少？把一個蛋糕平均分成份，每份是它的一半。212121成份，每份是它的。讀作：二分之一拿出①號紙，先折一折,并把它的涂上顏色，再和你的同桌說一說。21拿出①號紙，先折一折,并把它的涂上
2024-11-24 13:08
【總結】西師大版三年級語文上冊第四單元小讀者“你找誰？”我詫異地問。小姑娘撲閃著一雙明亮的眼睛，望著辦公桌上堆積如山的稿件，說：“您是編輯叔叔嗎？”我點點頭?！拔沂莵硖嵋庖姷??！毙」媚飶臅锾统鑫覀冏罱霭娴囊黄陔s志，一本正經地說，“這里面有兩個字錯了?！痹尞愐槐菊?/span>
【總結】合心小學耿海俠北師大版三年級數(shù)學下冊認識分數(shù)學習目標1.結合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)意義，體會學習分數(shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。下面哪些圖形的涂色部分也可以用表示呢？12（）12
2024-12-11 13:08
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊認識分數(shù)學習目標1.結合具體情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分數(shù)各部分的名稱，能正確讀、寫分數(shù)。6個橘子平均分給兩人,每人分幾個？（3）4個檸檬平均分給兩人，每人分幾個？（2）2個香蕉平均分給兩人，每人分幾個？
【總結】西師大版三年級語文上冊第一單元雪兒弧熟我和爸爸給它洗了澡，在它的傷口上敷了藥。過了幾天，雪兒和我相處熟了，我就和它一起到陽臺上去看藍天，看藍天上那飄飄悠悠的白云……（1）讀一讀課文4-6自然段。（2）勾一勾令你感動的句子。（3）說一說自己的感受
【總結】西師大小三語文第四單元說教學目標?掌握本課生字新詞。?閱讀課文，學習雷鋒樂于助人的精神品質。?體會“小韓心里感到暖烘烘的”這句話的含義。?積累描寫人物動作、神態(tài)的詞語。說教學重難點?理解課文內容，體會小韓心里感到暖烘烘的這句話的含義。?學習課文，學習雷鋒樂于助人的精神品質。?積累好詞、佳句。
【總結】瀑布西師大版三年級語文上冊第二單元還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。好像浪涌上岸灘。又像風吹過松林。好像疊疊的浪涌上岸灘。又像陣陣的風吹過松林。還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，
2024-11-11 12:10
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