【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊分別從這些盒子中任意摸出一個球,說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性。2個紅球2個白球1個白球1個紅球1個白球7個紅球7個白球1個紅球第1盒第2盒第3盒第5盒第4盒2個白球2個紅球不可能摸到白球一
2024-11-11 04:37
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標,體會時間與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系,初步感受集合的思想。,體會日歷中包含豐富的數(shù)學(xué)信息。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728
2024-11-21 23:28
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書游戲規(guī)則:1、每人依次摸球5次,摸出一個球記錄一次是什么顏色,然后把球放回紙袋內(nèi)再摸。2、小組長做好記錄,摸到白球打“√”,摸到黃球打“×”。3、小組交流:實驗結(jié)果與你的猜測一致嗎?為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結(jié)果。從下面的4個箱子里,分別摸出1個球,結(jié)果
2024-11-29 22:29
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級9黃1紅摸球要求:1、每組摸15次,組長先摸并在實驗記錄上填“黃”或“紅”,再把球放下去,搖一搖,按順序進行。2、每組摸好后,小組討論實驗結(jié)果,組長填好實驗結(jié)果。第幾次123456789101112131415顏色實驗結(jié)果:我們組共摸球()次,其中摸到黃球
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.通過“猜測------實踐------驗證”,經(jīng)歷事情發(fā)生的可能性的大小的探索過程,初步感受事件發(fā)生的可能性是不確定的,事件發(fā)生的可能性是有大有小的。2.對一些簡單事件的可能性進行進行描述,并和同伴交換看法。3.獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗,在活動交流中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識和能力。
2024-12-13 18:00
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。:能用分數(shù)表示可能性的大小。:體會事物之間的聯(lián)系和相對性。估計一下,在下面的盒子里摸小球,能摸到哪種顏色的球?可能摸到黃色或白色小球。3個黃球3個白球可能摸到黑球嗎?不可能摸到黑色的小球。分別從這些盒子中
2024-11-11 00:00
【總結(jié)】?摸球游戲操作步驟:。4人輪流摸球,共摸20次,摸出一個球,小組長記錄一次顏色,然后把球放回盒內(nèi)再摸;。記錄時,白球用“√”表示,黃球用“×”表示;。小組交流:摸到()球的次數(shù)多,摸到()球的次數(shù)少,跟你們的猜測一樣嗎?為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結(jié)果?。填寫實驗結(jié)果。實驗結(jié)果:我
2024-11-29 23:22
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,體驗算法多樣化。2.在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)提出問題和解決問題的意識和能力。3.進一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。有多少棵小樹?20+20+20=60。2×3=6,20×3=60。答
2024-12-13 12:25
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.探索并掌握兩位數(shù)除一位數(shù)的口算方法,能正確計算,體會算法的多樣化。2.經(jīng)歷從實際情境中提出問題、解決問題的過程,感受數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。60人乘2輛轎車去參觀科技館,平均每輛車坐多少人?與同伴說說你是怎樣想的。60÷2=(人)
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學(xué)習(xí)可能性大小,同學(xué)們要通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數(shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。猜一猜:摸到的球可能是()球,也可能是()球。摸到次數(shù)多的球可能是(
2024-11-17 02:52
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們認識到事件發(fā)生存在可能性,并能描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2.理解事件發(fā)生的可能性的大小是不同的,能根據(jù)已知條件對一些簡單事件發(fā)生的可能性的大小進行比較。游戲規(guī)則:(1)全班同學(xué)分成A和B兩隊。(1、2、3、4組為A隊,5、
2024-11-15 03:16
【總結(jié)】————可能性北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊課件操作步驟:1、從小組長開始,按座位順序輪流摸球,摸出一個球,小組長記錄一次顏色,然后把球放回盒內(nèi)由下一位同學(xué)再摸;2、小組交流:摸到()球的次數(shù)多,摸到()球的次數(shù)少,跟你們的猜測一樣嗎?3、填寫實驗結(jié)果。摸球游戲統(tǒng)計第()組
2024-11-29 23:31
【總結(jié)】游戲規(guī)則:(1)每人輪流摸一球,再放回,共20次。(2)每次摸之前要先搖一搖盒子,再閉著眼睛摸。(3)摸到紅球打“√”,摸到黑球畫“○”(4)摸完球后統(tǒng)計摸球結(jié)果,并填寫在黑板上。摸球游戲摸到紅球()次
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第七單元可能性小組活動:。,并記錄每次摸球的顏色,填入表中。,記錄紅球、黃球各自的摸出次數(shù)。,猜一猜盒子里哪種顏色的球可能多?哪種顏色的球可能少?。一人在盒子里裝上兩種不同顏色、不同數(shù)量、相同大小、相同質(zhì)量的球;一人通過摸球的方法,判斷哪種顏色的球多
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)上冊教學(xué)目標、整百、整千數(shù)的口算方法,并能正確地進行口算,提倡算法的多樣化。,學(xué)會合作。60人乘兩輛車去參觀科技館,平均每輛車坐多少人。想一想想一想因為30×2=60(人)所以60÷2=30(人)每輛車可以坐30人。還可以這樣算÷因為: