【總結】教學目標，體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系，初步感受集合的思想。、比較、尋找各種規(guī)律，體會到日歷中包含著豐富的數(shù)學問題。飛飛的父親是一名火車司機，每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機乘務員，每工作一天后休息一天。從9月1日開始算起，請用▲標出父親的休息日，用●標出母親的休息日，用√標出飛飛的休息日。
2024-12-12 22:58
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步學習除法的筆算方法，掌握試商的方法，正確計算。2.掌握除法驗算的方法，并能正確進行驗算，養(yǎng)成認真計算的良好習慣。想一想：（1）一位數(shù)除兩、三位數(shù)，從最（）位除起。高（2）0除以任何不是0的數(shù)都得（
2024-12-13 18:00
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊超市將舉行年終抽獎活動,每買一件商品將有機會獲得抽獎一次,抽到白球的人將獲得超市紀念品一份.2個白球2個紅球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1試一試想一想海南哈爾
2024-11-15 00:55
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性。2個紅球2個白球1個白球1個紅球1個白球7個紅球7個白球1個紅球第1盒第2盒第3盒第5盒第4盒2個白球2個紅球不可能摸到白球一
2024-11-11 04:37
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標，體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系，初步感受集合的思想。，體會日歷中包含豐富的數(shù)學信息。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728
2024-11-21 23:28
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書游戲規(guī)則:1、每人依次摸球5次，摸出一個球記錄一次是什么顏色，然后把球放回紙袋內再摸。2、小組長做好記錄，摸到白球打“√”，摸到黃球打“×”。3、小組交流：實驗結果與你的猜測一致嗎？為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結果。從下面的4個箱子里，分別摸出1個球，結果
2024-11-29 22:29
【總結】北師大版小學數(shù)學三年級9黃1紅摸球要求：1、每組摸15次，組長先摸并在實驗記錄上填“黃”或“紅”，再把球放下去，搖一搖，按順序進行。2、每組摸好后，小組討論實驗結果，組長填好實驗結果。第幾次123456789101112131415顏色實驗結果：我們組共摸球（）次，其中摸到黃球
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過“猜測------實踐------驗證”，經(jīng)歷事情發(fā)生的可能性的大小的探索過程，初步感受事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性是有大有小的。2.對一些簡單事件的可能性進行進行描述，并和同伴交換看法。3.獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗，在活動交流中培養(yǎng)合作學習的意識和能力。
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：通過試驗操作活動，進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。：能用分數(shù)表示可能性的大小。：體會事物之間的聯(lián)系和相對性。估計一下，在下面的盒子里摸小球，能摸到哪種顏色的球？可能摸到黃色或白色小球。3個黃球3個白球可能摸到黑球嗎?不可能摸到黑色的小球。分別從這些盒子中
2024-11-11 00:00
【總結】?摸球游戲操作步驟：。4人輪流摸球，共摸20次,摸出一個球，小組長記錄一次顏色，然后把球放回盒內再摸；。記錄時,白球用“√”表示，黃球用“×”表示；。小組交流：摸到（）球的次數(shù)多，摸到（）球的次數(shù)少，跟你們的猜測一樣嗎？為什么會出現(xiàn)這樣的實驗結果?。填寫實驗結果。實驗結果：我
2024-11-29 23:22
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1．探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，體驗算法多樣化。2．在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)提出問題和解決問題的意識和能力。3．進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。有多少棵小樹？20+20+20=60。2×3=6，20×3=60。答
2024-12-13 12:25
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1．探索并掌握兩位數(shù)除一位數(shù)的口算方法，能正確計算，體會算法的多樣化。2．經(jīng)歷從實際情境中提出問題、解決問題的過程，感受數(shù)學在實際生活中的應用，培養(yǎng)數(shù)學思維能力。60人乘2輛轎車去參觀科技館，平均每輛車坐多少人？與同伴說說你是怎樣想的。60÷2=（人）
【總結】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學習可能性大小，同學們要通過試驗操作活動，進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數(shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。猜一猜：摸到的球可能是（）球，也可能是（）球。摸到次數(shù)多的球可能是（
2024-11-17 02:52
【總結】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們認識到事件發(fā)生存在可能性，并能描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2.理解事件發(fā)生的可能性的大小是不同的，能根據(jù)已知條件對一些簡單事件發(fā)生的可能性的大小進行比較。游戲規(guī)則:(1)全班同學分成A和B兩隊。（1、2、3、4組為A隊，5、
2024-11-15 03:16
【總結】————可能性北師大版三年級數(shù)學上冊課件操作步驟：1、從小組長開始，按座位順序輪流摸球，摸出一個球，小組長記錄一次顏色，然后把球放回盒內由下一位同學再摸；2、小組交流：摸到（）球的次數(shù)多，摸到（）球的次數(shù)少，跟你們的猜測一樣嗎？3、填寫實驗結果。摸球游戲統(tǒng)計第（）組
2024-11-29 23:31
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