【總結】長方形周長的計算1.進一步理解和掌握長方形、正方形的周長計算公式,并能運用公式解決簡單的實際問題。2.結合生活實際,提高同學們的動手操作、實踐運用能力。長寬寬長它爬了多少厘米?9厘米6厘米9厘米6厘米長方形的周長就是長方形四條邊長度的總和。長寬寬
2024-12-12 20:56
【總結】用計算器計算蘇州市平江實驗學校執(zhí)教者:張苾菁一、活動:向同桌介紹你的計算器。顯示屏功能鍵數(shù)字鍵運算符號鍵38+27=30×18=12345679×2×9=二、嘗試計算:看清數(shù)據(jù),準確輸入655402222222223
2024-11-06 22:03
【總結】學越輔導—三年級數(shù)學思維訓練周長問題知識導航周長就是圖形各邊長度的總和。同學們都知道長方形的周長=(長+寬)×2,正方形的周長=邊長×4,對于一些基本圖形,我們可以直接用公式求出它們的周長。那么,如何運用長方形和正方形的周長計算公式,以及線段的平移來巧妙地求一些復雜圖形的周長呢?我們接下來就一起來研究探討這些問題,根據(jù)例題給出的思路,注意總結歸納。精典例題
2025-04-04 02:57
【總結】加油!7:30離家家學校7:45到校從家到學校共要多久?分針從6走到9,走3大格,是15分鐘。1分=60秒1時=60分1分是多少秒?1時是多少分?算一算1時=()分1分=()秒3時=()分4分=(
2025-04-19 06:56
【總結】計算圖形的周長:長20m6dm15cm寬10m4dm6cm周長長方形:60m20dm42cm正方形:邊長7cm14dm周長240m28cm56dm60m2、下圖是一塊長方形草坪,求草坪的周長。24m16m(24+16)215。2=40215。2=80(
2025-08-16 01:02
【總結】來賓市興賓區(qū)第四小學——陸卉我爬過一周的長度就是樹葉的周長。指一指:游泳池的周長指一指:籃球場的周長指一指:樹葉的周長從起點開始繞了一周以后再回到起點,這樣的一周的長度就是圖形的周長。議一議:哪條繩子的長度是獎狀的周長。(2)(1)(3)√封閉圖形一周的長度,就是它的
2024-11-22 00:41
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊。的周長。。情景最近我們都在舉行爭章活動。這些就是三年級要爭的5個章。家務章禮儀章寫字章歌唱章體鍛章你最想爭什么章?選一個你最喜歡的章,在練習紙上描描它的邊,看看能得到一個什么形狀的平面圖形?通過描
2024-12-12 20:02
【總結】第一篇:三年級數(shù)學說課稿《認識周長》[模版] 三年級數(shù)學說課稿《認識周長》 一、說課程標準 《數(shù)學課程標準》中明確指出:應該從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā),給學生呈現(xiàn)“現(xiàn)實的、有意義的、富有挑...
2024-11-09 13:09
【總結】人教版小學三年級數(shù)學上冊認識周長皮山縣三?。簠纹G麗?一、說教材?二、說學情?三、說教法?四、說學法?五、說教學過程一、說教材(一)教材簡析“認識周長”是人教版小學數(shù)學三年級上冊第三單元的內容,是在學生已經(jīng)認識了長方形、正方形、三角形和圓形等平面圖形的基礎上進
2025-08-05 03:12
【總結】長方形周長的計算西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過練習,進一步加深對周長的認識,能比較熟練地計算長方形的周長。2.結合具體的情境,進一步感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。3.能運用長方形周長的計算方法解決實際生活中的簡單問題,感受數(shù)學在日常生活中的應用。9厘米6厘米長寬寬長它爬了多
2024-12-12 20:54
【總結】小學三年級面積和周長習題庫一、填空1、計算面積要用()單位常用的有(),計算長度要用()單位,常用的有()2、邊長為4分米的正方形的面積是(),周長是()。3、長方形長8米,寬4米,它的面積( ?。?,周長( ?。?。4、正方形的面積=( ?。粒ā 。?,正方形的周長=( ?。粒ā 。?、一個長方形長是5厘米,寬是3厘米,面積是(),周長是()。6
2025-04-04 04:05
【總結】計算地磚的周長:8dm6dm7dm6dm求下面正方形的周長:15cm做一做22m解決問題1、一個正方形的桌面,邊長是10cm,桌面的周長是多少cm?10cm2、籃球場是一個長方形(如圖),求這個籃球場的周長。28m15m
2024-12-11 08:00
【總結】正方形的周長眉山車輛廠小學徐文芳!一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。3+4+5=12(厘米)35厘厘米
2025-08-01 15:33
【總結】平果縣第二小學制作者:張位兄新課練習例3:在釘子板上用線圍成下面左圖那樣的三角形。量量每條邊長多少厘米。想想三條邊一共長多少厘米。例4:在釘子板上用線圍成上面右圖那樣的正方形。量量每條邊長多少厘米。想想四條邊一共長多少厘米。返回象上面那樣,圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的
2025-04-19 08:03
【總結】正方形周長的計算教學目標1.知識目標:通過直觀演示和動手操作,讓學生知道周長的含義。2.能力目標:通過讓學生量一量、算一算、想一想自己探索出求正方形周長的方法。并會計算正方形周長。3.情感目標:培養(yǎng)學生動手操作和思維能力。教學重點探索正方形周長的計算方法及正確計算正方形周長。教學難點建立及理解周長的概
2024-12-13 00:53