三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì)賈月芬)x(編輯修改稿)
2024-12-28 00:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、圍成。學(xué)生發(fā)現(xiàn)：只有具備了這兩個(gè)條件才能準(zhǔn)確無(wú)誤地圍成三角 形。 認(rèn)識(shí)三角形的底和高。 老師手上拿著平行四邊形說(shuō)：平行四邊形有高，那么三角形有高嗎？ 生：有。 師：把準(zhǔn)備好相應(yīng)的三角形學(xué)具試著讓學(xué)生指一指它們的高。 老師在黑板上畫(huà)一個(gè)三角形。（準(zhǔn)備在黑板上示范作高） （ 1）看書(shū)自學(xué)。 師：什么是三角形的高？怎樣正確的畫(huà)出三角形的高呢？請(qǐng)打開(kāi)書(shū) 81頁(yè)，看看書(shū)上是怎樣說(shuō)的 ,又是怎樣畫(huà)的，和你的想法一樣嗎？ 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 生：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三 角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。 老師根據(jù)學(xué)生的回答在剛才的三角形中畫(huà)出一條高，并標(biāo)出它所對(duì)應(yīng)的底。 （ 2）用字母表示三角形。 為了表達(dá)方便，我們通常把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別用字母 A、 B、 C 表示，這個(gè)三角形可以稱作三角形 ABC，在三角形中標(biāo)上字母 ABC。 （ 3）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的高。 和同桌說(shuō)一說(shuō)剛才畫(huà)的高是以哪條邊為底畫(huà)的？ 質(zhì)疑：師：剛才我們畫(huà)了三角形的一組底和高，想一想一個(gè)三角形只有一組底和高嗎？為什么？新課標(biāo)第一網(wǎng) 【設(shè)計(jì)意
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