小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)”的說課稿臨洮縣養(yǎng)正小學(xué)康效萍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、大家好！我是來自臨洮縣養(yǎng)正小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，叫康效萍。今天，我說課的題目是“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)”。下面我向大家匯報(bào)一下我的教學(xué)設(shè)想。我主要從“教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)流程，板書設(shè)計(jì)”這幾個(gè)方面來談。一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容本課的內(nèi)容“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)”是義務(wù)教育課程標(biāo)

2025-04-04 04:13

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)教案 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) （二）教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義；認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位；會(huì)比較分?jǐn)?shù)單位的大小。 過程與方法：讓學(xué)經(jīng)歷測(cè)量課本，制作“分?jǐn)?shù)墻”等數(shù)...

2024-10-28 17:54

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)[5篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）五上第63--64頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，發(fā)...

2024-10-28 18:14

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》教案 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) （一）》教案 教學(xué)目的 1、通過多種活動(dòng)幫助學(xué)生理解同一個(gè)分?jǐn)?shù)，由于單位一的不同，所表示的含義、大小也分別不同。 2、通過一個(gè)分?jǐn)?shù)單位，能...

2024-10-26 07:25

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義把一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分?jǐn)?shù)表示。，填一填，再說一說。。，奇思捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐的錢一定比奇思多？請(qǐng)說明理由。

2024-11-21 23:23

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說》說課稿 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是：小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)。在三年級(jí)下冊(cè)教材中，學(xué)生已結(jié)合情境和直觀操作，體驗(yàn)了分?jǐn)?shù)...

2024-10-28 17:02

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)范文合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情景進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個(gè)整體，平均分成若干份每份可以用幾分之一來表示。 2、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，在具體的情景中體會(huì)“標(biāo)準(zhǔn)”不...

2024-10-28 17:56

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教案1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教案1 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)內(nèi)容： 碭師附小 華志麗 北師大版五年級(jí)上冊(cè)。 教學(xué)目的： 1、通過多種活動(dòng)幫助學(xué)生理解同一個(gè)分?jǐn)?shù)，由于單位一的不同，所表示的含...

2024-10-28 16:58

五分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)案 小滿鎮(zhèn)王其閘小學(xué) 白克禮 一、教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》第34、36頁。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合...

2024-10-28 17:53

1分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：1分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 本節(jié)課通過豐富的情境創(chuàng)設(shè)和動(dòng)手操作，引導(dǎo)學(xué)生利用列表法抽象、概括分?jǐn)?shù)的意義，并在操作中發(fā)現(xiàn)同一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的整體“1”不同，所表示的具...

2024-10-28 16:51

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一資料資料說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）》說課稿一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元的第一課時(shí)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）》。2、教材分析本課是學(xué)生在三年級(jí)初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入和拓展的。在三年級(jí)，學(xué)生已結(jié)合情境和直觀操作，體驗(yàn)了分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的過程，認(rèn)識(shí)了整體“1”，初步了解了分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫一些簡單的分?jǐn)?shù)。本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解分?jǐn)?shù)，為后面進(jìn)

2025-04-16 23:41

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)二word版-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人河南金娟一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)新增課，舊版本只有練習(xí)。我想之所以增加這一節(jié)課的原因可能是想重點(diǎn)說明分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的另一種原因：度量。以前是平均分，現(xiàn)在從度量的角度揭示分?jǐn)?shù)新的意義：將給定的長度等分，用其中的一份作為新的長度單位去量物體的長度，如果正好量完，由此可得到用分?jǐn)?shù)表示的物體長度。更重要的是

2025-01-07 14:01

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)5篇材料-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（北師大版）五上第34—36頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的情境中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，發(fā)展學(xué)生的...

2024-10-28 16:56

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說課稿熱門5篇-資料下載頁

【總結(jié)】篇1：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說課稿 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)說課稿 尊敬的評(píng)委老師大家上午好！ 我是來應(yīng)聘小學(xué)語數(shù)教師的()號(hào)考生，今天我說課的題目是《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》（板書）下面我將從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、...

2024-10-28 15:12

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　1、認(rèn)知目標(biāo)：能在生活中理解分?jǐn)?shù)的具體意義，會(huì)讀寫幾分之一，能用分?jǐn)?shù)描述選定事物占整體的幾分之一。 　　2、能力目標(biāo)：通過小...

2024-12-06 00:50

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧

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分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)