【總結】游戲的童年想和我掰手腕？哈哈哈，試試！讓開！就不，怎么樣！吃我一拳！不許打臉！泰山壓頂！米泉一中周林敏制作文學常識科普說明文：介紹科學領域某方面的探索、研究的文章。語言準確、全面。在宣傳科普知識的同時，注重激發(fā)人們對科學知識的興趣，培養(yǎng)人們的科學探索精神。1．理清
2024-11-23 14:11
【總結】第四單元第12課動物游戲之謎學國學，熟讀深思子自知?！x自宋·蘇軾《送安敦落第詩》[解讀]古人所著的書不要滿足于反復地讀，熟讀了，再加上深入的思考，你自然會領會其中的意思。2．橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識
2024-11-23 01:10
【總結】第12課探索生命起源之謎1859年《物種起源》在古代，對于生命的起源有哪些神話和傳說？萬物從哪里來？人又從哪里來？女媧造人盤古開天上帝創(chuàng)世說亞當與夏娃1859年11月3日達爾文的科學名著《物種起源》出版了。這一天，倫敦街
2025-01-08 13:39
【總結】熱愛生命蒙田蒙田作者簡介?蒙田，M．de（1533年2月28日～1592年9月13日）法國思想家、散文家。一譯蒙臺涅。加斯科涅郡人，出身新貴族，祖上是波爾多的富商。曾當過15年文官。后辭官回鄉(xiāng)，在相當長的時期內深居簡出，閉戶讀書思考。但是他也喜歡出游，曾游歷瑞士、意大利等地，留意各地人情風俗
2024-11-17 11:17
【總結】你認為究竟是先有雞還是先有蛋？第20課課標解讀：簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。一.神創(chuàng)論觀點：神創(chuàng)造了人類和世界萬物影響：中世紀的思想禁錮盤古開天地，女媧造人：①生產力的落后和生物知識的缺乏。②中世紀教會推行神
2025-05-01 07:42
【總結】第一篇：《動物游戲之謎》教案(人教新課標版必修3) 《動物游戲之謎》 教學建議 一、科普說明文的教學，不僅要注意說明文文體的特點，還要注意科普文自身的特點。 二、學習科普文，讓學生了解有關知識...
2024-11-04 14:08
【總結】一、基礎積累，加點字的注音有錯誤的一項是()(xī)墜地(zhuì)聒噪(ɡuōzào)懵懂(měnɡ)(qì)
2024-11-16 22:33
【總結】周立明明確文體：科普說明文文學常識科普說明文：介紹科學領域某方面的探索、研究的文章。語言準確、全面。在宣傳科普知識的同時，注重激發(fā)人們對科學知識的興趣，培養(yǎng)人們的科學探索精神。說明文閱讀方法◇把握對象—把握說明對象的特征和本質。①從語句,語段中找出事物的特征。②從文章中概括、提
【總結】第二課1、知識與能力目標：（１）了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點；（２）了解科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。注：此處課程標準的要求是“簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源”，學科指導意見的要求在此處比課標要求有所降低?！窘虒W目標】2、過程與方法
2024-11-17 11:38
【總結】傳說中……女媧捏土造人人與土結下不解之緣人用土造陶器新石器時代：馬家窯文化旋紋彩陶尖底瓶青銅時代獸面紋灰陶簋秦灰陶將軍俑北齊彩繪陶駱駝隋彩繪彈琵琶女俑明菊蝶紋法華陶雙
2024-11-27 23:06
【總結】熱愛生命杰克?倫敦有一篇短篇小說，備受偉大導師列寧的喜愛，在臨終的前幾天，列寧還讓他的夫人克魯普斯卡婭給他朗讀這篇小說，從中汲取戰(zhàn)勝病魔的力量。中國當代著名學者余秋雨先生在他的《霜冷長河?燈下回信（三）》中建議一位對前途感到渺茫的高中生不妨讀一讀這篇小說，它就是美國作家杰克?倫敦創(chuàng)作的《熱愛生命》。學習目標
2024-11-18 15:19
【總結】第3課呼喚生命教育生命----一個如此沉重的話題?面對生命這個如此嚴肅的話題，做為青少年的我們，都做了什么呢？請看以下調查－－請看案例－－?據(jù)報道，在南京召開的中國心理學會第八屆理事會上，有專家指出，我國有3000萬青少年處于心理亞健康狀態(tài)，每年至少有25萬人因心理問題而喪失生命，％的中小學生曾有“活著不如死了
2024-11-17 03:01
【總結】二、追尋生命的起源神創(chuàng)論近代生命科學的成果林耐制定動植物分類法哈維建立血液循環(huán)理論施萊登、施旺共創(chuàng)細胞學說巴斯德奠定微生物學的基礎拉馬克提出初步的進化論思想奠定基礎達爾文的進化論確立標志：1859年《物種起源》的發(fā)表核心內容物種不斷進化，由低級向高級發(fā)展規(guī)則：物
【總結】第20課破解生命起源謎團的進化論1、簡述進化論的主要觀點；2、概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。課程標準當今世界對“生命起源”的幾種觀點(或神創(chuàng)說)(或自然發(fā)生說)(或生生說)“腐草化螢”、“泥土變魚”(或泛生說)“地上生命，天外飛來”(或進化說)萬
2025-06-07 19:10
【總結】第20課破解生命起源謎團的進化論生物學研究的發(fā)展和生物學知識的積累，西方思想解放運動的高漲，科學技術的發(fā)展和達爾文的主觀努力等四個方面促進了生物進化論的誕生，此后，人類破解生命起源之謎取得重大的歷史突破性進展。上帝創(chuàng)造亞當人類進化圖一、人是從哪里來的1、神創(chuàng)說（1）創(chuàng)神說的內容神創(chuàng)說即
2025-06-07 13:11
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